孙健敏-领导者的素质测评

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1、领导者的素质与测评孙健敏博士中国人民大学教授孙健敏博士简介中国人民大学理学院副院长，教授，博士生导师，美国纽约州立大学管理学院、西肯塔基大学商学院、香港浸会大学商学院兼职教授，曾留学美国、加拿大、澳大利亚，出访英国、德国、意大利等。擅长领域：战略与组织设计、人力资源管理制度、人员素质测评、领导艺术、管理技能开发与评价等。先后兼任中粮集团、深圳华为技术、福建实达电脑集团、TCL集团、万家乐股份公司、山东六和集团、江苏双良集团、广州蓝月亮、深圳中科智集团、烟台长城葡萄酒公司等多家企业高级管理顾问，曾

2、经为中央组织部、国家人事部、劳动部、商务部、北京市委、天津中美史克、北京AMECO、OTIS、中央电视台、海南新大洲、华北电力集团、大唐电信、大亚湾核电站、康佳集团、大鹏证券、亚洲证券、海南航空、南方航空、中国电信集团、中国移动、宁波大红鹰、中国工商银行、招商银行等多家企业提供管理咨询和管理培训。你是否同意下面的说法？“兵熊熊一个，将熊熊一窝”政治路线确定之后，干部就是决定的因素。大海航行靠舵手什么是领导领导者对领导的认识学者的认识领导特质论伟大的领导能力是一种独特的艺术形式，既要求有非凡的魄力

3、，又要求有非凡的想象力。经营管理是一篇散文，领导能力是一篇诗歌。尼克松《领袖们》第5页毛泽东政治路线确定之后，干部就是决定的因素学者的认识HaroldKoontz:哈罗德·孔茨领导是管理的一个重要方面有效地进行领导的本领是作为一名有效的管理者的必要条件之一。杜拉克PeterDrucker领导就是创设一种情境，使人们心情舒畅地在其中工作。领导是管理职能之一计划组织领导控制定义领导是一种过程，指在一个组织中影响他人，使他人尽力去完成组织目标的一种行为过程。领导者是指从事这一过程的个体。领导就是影响力

4、，是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体目标而努力的艺术或过程。领导者并不是站在群体的后面推动和激励，而是要置身群体之前，带动群体前进，鼓舞群体为实现组织目标而努力。领导的实质就是追随关系。正是因为人们愿意追随某人，从而使他成为一名领导者。人们往往追随那些他们认为可提供实现自己的愿望、需求和需要手段的人。领导的实质请注意领导者不是伟大的人物。领导者不仅在组织的高层。我们每个人都是领导者随时随地都有领导者。每时每刻都有领导发生。领导是一种人际关系。领导与管理领导是高层次的管理领导与管理的关系可

5、以解释成“帅”和“将”的关系领导者决定方向，管理解决效率经营管理的层次战略规划战术计划运行管理高层中层基层主要关心是否上马？怎样上马？怎样干好？的问题什么时候上马？时间幅度3—5年半年—2年周，月信息来源外部为主内部为主内部内部为辅外部为辅信息特征高度综合中等综合详尽冒险程度高中低不同层次管理者的职能：高层造势中基层做实基层做事高层出思想中基层出方法基层要技巧领导是科学还是艺术？领导确有方法的问题，至少有一定的程序。可以理解为技术。如何使用这些技术和方法，因人和环境而异，可以理解为艺术。管理的效

6、果与效率评价管理者有效性的两个维度效率Efficiency把事情做对，做正确Dothethingsright效果Effectiveness做正确的事Dotherightthings有效的与成功的管理活动FredLuthans等1988年提出本职工作表现出色的人为有效的管理者提拔或晋升快的人是成功的管理者二者不统一管理者从事的四种活动1传统的管理：决策，计划和控制2沟通活动：交换日常信息并处理书面资料3人力资源管理：激励、训练、管理冲突、安置、培训4网络活动：社交、政治活动、与外部交往。有效不见得

7、成功的原因平均而言，管理者把32％的时间花在传统管理活动中，29％用在沟通上，20％用在人力资源管理活动上，19％用在社交联络上。三类管理者比较不同管理者在四类活动上的投入有很大差异。什么样的人可以做领导1特质论2领袖魅力论区分领导者和非领导者的六项特质：进取心领导愿望诚实与正直自信智慧与工作相关的知识鲍尔莫：领导的十大条件合作精神决策才能组织能力授权艺术善于应变愿意负责勇于创新敢于冒险尊重他人品德高尚重要性个人品质非常重要督察能力事业成功自我实现自信决断性中等重要缺乏对工作稳定的需求主动亲近生

8、人取法对优厚资金的需求外观感受的成熟度最不重要男性—女性顺序日本美国品德能力1使命感思维决定能力合作精神2责任感规划能力决策能力3依赖性判断能力组织能力4积极性创造能力授权能力5忠诚心观察能力应变能力6进取心劝说能力勇于负责7忍耐性对人的理解能力创新能力8公平性解决问题能力敢当风险9热情培养下级能力尊重他人10勇气调动积极性能力品德优良在你愿意追随的领导人身上,你最愿意看到什么品质?选出四项真诚有前瞻性有能力有激情聪明公平心胸宽广支持别人坦率可靠(值得信赖)合作果断富有想象力有雄心大志独立勇敢关