【绝版精品】五星级外国语小学学校管理制度全套汇编

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1、外国语小学学校管理制度汇编目录前言3一、领导工作原则4二、领导责任与分工5三、教师职业道德规范6四、小学生守则8五、岗位职责9校长工作职责9教导主任工作职责11教研组长主要工作职责13任课教师工作职责14少先队大队辅导员主要职责15少先队中队辅导员工作职责16总务工作(兼)职责18会计工作（兼）职责19班主任工作职责20值周员工作职责21图书管理员工作（兼）职责22仪器教具管理员（兼）职责23远程教育管理员（兼）职责24六、各项制度25教研组活动制度25教师备课制度26教师上课制度27教师听、评课制度29校本培训制度30教职工办公制度32教职

2、工的请假制度34教学常规管理制度35财务管理制度38学校固定财产管理制度40物品采购制度42教学卫生制度43各项工作奖惩制度44安全管理制度47校务公开制度49教研活动制度52师生升旗、集会制度53档案管理制度54政治业务学习制度55图书室管理借阅制度56学籍管理制度58七、管理措施60（一）、“控辍保学”规章制度及保障措施60（二）、后进生转化措施62八、管理细则办法65师德师风建设量化考核细则65学生德育量化考核评分标准67九、教学工作管理常规69教学工作常规69课堂常规72备课常规74作业批改常规75体育课堂常规76学生管理制度（课堂制

3、度）77关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定78卫生制度80十、安全工作制度81学生安全制度81师生安全教育制度84安全事故报告制度88学校安全隐患排查整改制度90安全工作责任追究制度91十、少先队管理94小学生一日常规94学习礼仪常规要求97学生行路常规要求108学生礼仪常规十条109班级管理制度110个人卫生制度111用眼卫生制度112前言《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全

4、体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过悉心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境

5、优雅、成绩优异的学校和实现“规范化、现代化、特色化、理想化”的办学目标而努力工作。一、领导工作原则1、拥护党的领导，积极贯彻党的教育政策与方针。2、愿把自己的才能和精力无私奉献于福堪街中心小学教育事业。3、以身作则，秉公执法，不徇私情，任劳任怨，做示范带头人。4、不讲条件，不比报酬，不闹情绪，保质保量保时出色完成上级任务。5、服从分工，团结协作，不拉帮结派，不推卸责任，不惧困难。6、忠于职守，不脱岗，不离岗，做到事事有人管，事事有人抓，开拓创新工作，力争做人才，不甘为人力。7、知道群策群力，团结就是力量，拧成一股绳，攒足一股劲，共建人民满意教

6、育。8、精通业务，完成分工，组织常规活动，应付突发事件，不借理由迟到及旷工。9、制定活动计划，完善制度，落实行动，整理档案，对工作不推、不等、不靠。10、甘心情愿做教师，无怨无悔做领导，踏踏实实去做人，认认真真干工作，贡献力量为教育。二、领导责任与分工校长：法人代表，负责学校全面工作，协调各种社会关系，调解教师内部关系，参与教育教学管理，学校制度决策者与执行者，提高学校品味，为争创“人民满意学校”而努力，监督指导全面工作。教导主任：1、课程的安排，作息时间的变更，组织、检查、评比教案、作业、理论学习、听评课及各项各类师生考试。2、制定教研计划

7、，安排教研活动，参与县乡组织的教研活动，校本研修的组织者，教育教学各项制度建设，活动记录，档案的完善。3、教师业务各项积分评定及教师专业发展档案的完善。4、负责语言文字工作，并协助少先队组织学习方面的活动。5、教师调课、学生分班，学业评定等工作三、教师职业道德规范关心政治，提高素质1、认真参加政治学习和学校各项活动，做到不迟到、不早退，有事请假。2、政治、业务学习做好学习记录。3、积极参加学校组织的各项有益活动。人人认真参加升旗仪式，参加升旗仪式要肃立，不准讲话，升降国旗时，要立正，不随便走动。4、顾全大局。有全局意识，工作互相支持，互相协调

8、，互相帮助，互相理解。热爱学生，教书育人1、忠诚党和人民的教育事业。热爱学校，热爱学生，为学校、学生服务，争做好事。不体罚和变相体罚学生。2、全面执行党的教育方针。