【绝版精品】市一中学校运营管理制度汇编

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1、中学运营管理制度汇编XX市第一中学校章程第一章　总则　　　　　　　　　第二章　主要任务　　　　　　　第三章　管理体制机构和组织　　第四章　人事管理　　　　　　　第五章　教育教学管理　　　　　第六章　教师的权利和义务　　　第七章　学生及家长的权利和义务第八章　财务管理　　　　　　　第九章　附则　　　　　　　　　168第一章总则第一条　为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。第二条　本校名称为XX县第

2、一中学校,位于晋城市凤城小区，面临育才街，是全日制普通高级中学。第三条　学校办学思想是立德育才、全面发展；办学理念是为了每一位学生，为了学生的一生；办学宗旨是办为人民服务的教育，办让人民满意的教育，办对学生终身发展负责的教育；办学目标是高质量、有特色、现代化、示范性。第四条　本校的校训是自强不息、志行高洁；校风是团结严谨、求实创新；教风是精诚精心精通精业；学风是自理自律自强自信。第五条　九月十六日为学校成立纪念日。第二章主要任务第六条　依法在普通高中阶段为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符

3、合国家标准的场所、设施和设备。第七条　高中教育有双重任务，一方面为高一学校培养和输送合格的新生；另一方面为社会培养素质良好的劳动后备人才。第八条　在高中阶段都对学生实施素质教育。坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育；坚持“为了每一个学生，为了学生的一生”办学理念；坚持“一个中心、二个注重、三个观点”，即“学校的一切工作都以促进学生发展为中心”；“注重学生个性发展，注重学生特长培养”；“教是为了不教”的教学观；让学生学会，更要让学生会学的教学功能观；“只有不会教的教师，没有学不会的学生”的学生观的指导思想。第九条　重视和加强学生的思

4、想品德教育工作，坚持以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础。使受教育者成为“四有”新人。第十条　把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。第十一条　开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。第十二条　开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。第十三条　致力于建立一支学历合格，师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。168第三章管理体制和机构　　第十四条实行校长负责

5、制，主要包括校长负责制，校长任期目标责任制，教职工聘任制，岗位责任制,和质量评估奖惩制等六项内容。校长是学校的法人代表，对内全面负责学校的行政工作，对外代表学校。在校内的行政管理工作中，校长按规定有最后决策权。第十五条领导决策机构（一）校务委员会，由校长主持，学校党政校级正副职人员参加，审议和决定学校的重大事项。（二）党组织：校党支部是中国共产党在学校的基层组织，起政治核心、战斗堡垒和监督保证作用，对校长工作和学校整个行政工作进行监督，以保证党的路线、方针和政策在学校得以正确地贯彻执行，确保学校办学的社会主义方向。（三）校长办公会，

6、由校长负责召集主持，学校中层正副职人员和其它有关处室、组负责人参加，讨论和决定校长提交的有关事项。第十六条　执行机构（一）校长办公室，负责做好学校决策和所布置工作任务执行和反馈工作，传达学校领导的工作意图，推动学校工作的正常运转。（二）德育处，负责学生思想品德的教育和管理，通过年级组和教学班执行校务委员会和校长办公会关于德育工作的决策。（三）教务处，负责学校的教务工作，通过年级组、学科组和教师执行校务委员会和校长办公会关于教学方面的工作决策，落实教学常规，执行教学工作计划，进行教学全程的组织、监督和调控。（四）教科处，负责学校的教科

7、研和师资培训工作，为学校的发展出谋划策。进行校本课程的研发，开展教育科研，教师培训等工作。（五）教辅处，负责下设电教中心、图书中心、实验中心的管理，及时购置有关设备、仪器，完成教材的征订和发放工作，组织全校教职工进行信息技术培训并考核。（六）后勤处，负责学校的总务后勤和勤工俭学工作，为教育教学和科研服务，为师生服务，理好财，严格执行制度，管好用好校产，搞好校舍建设，负责校园的绿化、美化工作。第十七条　监督机构教职工代表大会，教代会接受学校党支部的领导，代表以教师为主体，由全体教职工民主选举产生，教代会每年至少召开一次听取和审议学校的

8、工作报告，参与审议学校的工作计划，发展规划，教育教学和管理制度，审查学校的财务收支，依法监督校长和学校行政领导的工作，提出意见和建议，教代会闭会期间由工会委员行使教代会职权。建立学生会组织，参与学校的民主管理和监督。168建立家长委员