电子科技16春《组织行为学》在线作业1

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1、16春《组织行为学》在线作业1一、单选题（共20道试题，共40分。）1.在知觉过程中，最后给人留下的印象最为深刻，对以后该对象的印象起着强烈的影响，称之（）。.首因效应.晕轮效应.近因效应.定势效应正确答案：2.（）是行为产生的直接动力。.气质.动机.能力.态度正确答案：3.领导本身是一个动态过程，这个过程是由领导者、被领导者和以下（）因素构成的。.社会.组织环境.组织.经济正确答案：4.通过组织明文规定的渠道进行的信息传递和交流的沟通形式是（）。.正式沟通.非正式沟通.单向沟通.双向沟通正确答案：5.按照马斯洛的需要层次理论，情感属于（）。.安全需要.归属需要.尊重需要.自我实现需要正确答

2、案：6.（）又称为组织文化中间层次或里层。.物质层.精神层.制度层.观念层正确答案：7.直接作用于人们感觉器官的客观事物的整体属性的是人的（）。.知觉.感觉.社会知觉.自我知觉正确答案：8.当个体的力量不足以抵抗群体压力时，则会表现出（）。.正实意见行为.反抗行为.从众行为.退出行为正确答案：9.下列哪项不属于科学评价组织文化的标准（）。.民族性标准.制度定标准.无差异性标准.时代性标准正确答案：10.一切学习理论都把人的（）作为研究的基本元素。.价值观.能力.行为.个性正确答案：11.领导理论的发展大致经历了领导特征理论阶段、领导行为理论阶段和（）。.领导权变理论阶段.独裁领导理论阶段.民

3、主领导理论阶段.领导风格理论阶段正确答案：12.从深层次来讲，组织结构的变革实质是（）的变革。.组织分工.组织权力.组织工作设计.组织规范正确答案：13.根据研究目标可以把组织行为学的研究分为描述研究、预测性研究和（）三种。.因果性研究.应用性研究.服务性研究.行动研究正确答案：14.领导者既提供指导性行为，又提供支持性行为的领导行为称为（）。.命令.说服.参与.授权正确答案：15.提出需要层次理论的学者是（）。.马斯洛.奥尔德佛.赫茨伯格.麦克利兰正确答案：16.在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动，称之（）。.首因效应.晕轮效应.近因

4、效应.定势效应正确答案：17.马斯洛需求层次中的最高层次是（）。.安全需要.归属需要.尊重需要.自我实现需要正确答案：18.以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是（）。.管理跨度改革.工作进度改革.绩效评价系统改革.信息系统更新正确答案：19.在激励理论类型中，重点研究人从动机产生到采取行动心理过程的理论是（）。.内容型激励理论.行为改造型激励理论.过程型激励理论.综合型激励理论正确答案：20.组织文化的核心是（）。.组织目标或宗旨.行为规范和规章制度.共同的价值观.风俗正确答案：16春《组织行为学》在线作业1二、多选题（共15道试题，共30分。）1.信息在传递过程中的障碍（）。.中间对象

5、太多，使信息的损耗增加.空间距离.信道弱点.社会知觉歪曲正确答案：2.按需要的的对象可分为（）。.生理性需要.物质需要.现场研究精神需要.社会性需要正确答案：3.一般来说，群体从建立到最后成熟过程中，将会经历（）阶段。.相互接纳.沟通和决策.激励和生产率.控制和组织正确答案：4.用强化理论来影响员工行为，应考虑的问题包括（）。.强化方式的选择.强化物的选择.强化时间的选择.员工的社会学习正确答案：5.态度对行为的影响包括（）。.影响认知与判断.影响行为效果.影响忍耐力.影响相容性正确答案：6.以下属于组织文化精神层的是（）。.组织道德.组织精神.责任制度.组织风气正确答案：7.组织文化对组织

6、行为的作用包括（）。.导向作用.规范作用.凝聚作用.激励作用正确答案：8.在西方的领导理论中，被称为领导三要素的是（）。.领导者.被领导者.民本.组织环境正确答案：9.人们在知觉事物时，根据对象的特征进行整合应遵循的规则包括（）。.接近律.闭锁律.相似律.连续律正确答案：10.群体凝聚力与生产效率之间的关系表述正确的是（）。.群体和组织目标一致，凝聚力高，生产效率高.两者的目标一致，凝聚力低，生产效率也比较高.两者目标不一致，但凝聚力高，生产效率也很高.成员的态度又不支持目标，群体凝聚力低，则凝聚力对深长效率不会产生明显的影响正确答案：11.由美国教会搜.维斯特尼等人总结管理界对“新组织”特

7、征的论述包括（）。.网络化.扁平化.灵活性.全球化正确答案：12.个性倾向性特征包括（）。.兴趣.需要.动机.理想正确答案：13.按照领导者控制的程度，组织变革可分为（）。.主动变革.被动变革.渐进式变革.剧烈式变革正确答案：14.影响知觉准确性的主观因素包括（）。.兴趣和爱好.需要和动机.知识和经验.个性特征正确答案：15.麦克利兰的激励需要理论提出人在较高层次上的3种需要是（）。.对成就的需要.对尊重的需