种花教案小班

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时间:2022-01-30

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1、种花教案小班1、尝试用ABB排列的方式给小花排序。2、体验帮园丁叔叔种花的快乐。活动重点和难点:尝试用ABB排列的方式给小花排序活动准备:春天公园背景图,不同颜色的小花,音乐活动提示:一、参观公园价值分析:增强了活动的情景性,激发了幼儿的活动兴趣。1、春天到了,想不想去郊游,今天我们就去公园玩玩。让我们一起准备出发吧!幼儿随着音乐出发去公园。2、公园里有些什么?公园里可真美,我要给花儿拍个照,小朋友你们的花开了吗,你是什么花?(幼儿摆出各种花儿的姿势拍照)小结:春天到了,公园里开满了鲜花,有红色的玫瑰花和粉

2、色的郁金香,有黄色的迎春花,还有白色的白玉兰,真是美丽极了。二、帮园丁叔叔种花价值分析:尝试发现按照颜色进行排序的规律1、、(欣赏园丁叔叔种的花)看,园丁叔叔在公园里种的花也开了,这些花有什么不同?(颜色不同)有哪些颜色?第1页共1页1、园丁叔叔是怎么种花的?先种什么花,种了几朵?然后种什么花?又种了几朵?(一个蓝花两个黄花)2、看,园丁叔叔的这块地还没种完呢,谁愿意来帮忙继续把花种完?(请个别幼儿继续种花)3、今天我也要学园丁叔叔种花,看看我是怎么种的?(一朵黄花两朵蓝花)4、谁愿意接着种下去?(请个别幼

3、儿根据ABB模式进行排序)小结:原来园丁叔叔喜欢在花园里种整整齐齐、有规律的花。我们可以用一个蓝花两个黄花的方法种花,也可以用一朵黄花两朵蓝花的方法种花。三、幼儿种花价值分析:通过自己操作,巩固对ABB模式排序的认识1、请幼儿动手操作:你们想不想也做回园丁叔叔把公园变得漂漂亮亮的?公园里还有许多空地,请你找一块空地去种花。(教师巡回指导)提示:种花的时候先找到起点,你可以选一种种花的方法,种的时候要排的整整齐齐才会更好看,公园才会更美丽。2、展示幼儿的所种的花,进行集体验证。小结:如果我们在第1页共1页种花

4、的时候按照一定的规律进行种花,那么我们的小花园变得更加漂亮。第1页共1页

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