小班美术宝贝的花衣服教案反思

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1、小班美术宝贝的花衣服教案反思这是小班美术宝贝的花衣服教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、巩固对红、黄、绿三种颜色，对色彩感兴趣。2、尝试用蔬菜印画进行。3、体验动手操作的乐趣。4、培养幼儿初步的创造能力。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。二、活动准备：1、藕头、萝卜头、黄瓜头、芹菜头和土豆块若干；2、水粉颜料、调色盘、抹布若干；3、红黄绿颜色宝宝各一个，会发声音的光身娃娃一个。三、活动过程：1、引起兴趣今天老师带来了三个颜色宝宝，你们认识它吗？我们跟它们打

2、个招呼吧。2、导入主题。4传来娃娃的叫声。咦？这是谁的声音啊？（幼儿回答）哦，原来是娃娃在哭啊。让我们一起来问问娃娃为什么哭得那么伤心好吗？（教师抱起娃娃作听状）哦，原来娃娃看见你们玩得那么开心它也很想和你们一起玩但是---（引导幼儿思考并回答没衣服穿）对啊，娃娃没有衣服穿不好意思出来玩怎么办呢？我么一起来帮助它好吗？3、介绍、讲解用藕头、萝卜头等拓印的技法。我们一起作些漂亮的衣服送给娃娃好吗？（出示藕头等印章）你们知道这些是用来做什么的吗？它是给我们用来装饰衣服用的现在看清楚是怎样用的哦。要点：要把印

3、章那平-在调色盘里醮一下----用力按在衣服上---再轻轻拿起来4、交待要求及注意事项。注意：告诉幼儿一种印章只能醮一种颜色。5、引导幼儿大胆操作，教师巡视指导。6、展示幼儿作品，肯定评价作品。（把所有作品展示出来教师把着娃娃）娃娃很高兴谢谢小朋友！现在让娃娃自己来选他喜欢那一件好吗？（肯定幼儿的作品）四、活动延伸：1、引导幼儿和娃娃积颜色宝宝一起跳舞。娃娃说小朋友真能干做出这么漂亮的衣服让它穿着漂亮衣服和你们一起跳舞吧！教学反思：4这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的

4、活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。相关知识《小班绘画教案：蘑菇房子》：小班美术活动蘑菇房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班绘画蘑菇房子教案吧。《小班美术活动设计：小鸟回家》：小班美术活动小鸟回家教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸等内容，学习撕纸块，用胶棒粘

5、贴的技能。知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动设计小鸟回家教案吧。4《小班美术教案版画活动：花瓶》：小班美术活动花瓶教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过回忆、欣赏，细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。尝试用折叠的方法剪出左右对称的物体，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术活动花瓶教案吧。4