大班主题有趣的彩纹教案反思

《大班主题有趣的彩纹教案反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、大班主题有趣的彩纹教案反思这是大班主题有趣的彩纹教案反思，是优秀的大班主题教案知识，供老师家长们参考学习。有趣的彩纹（综合活动）活动目标：1、通过观察、讨论，发现多种蔬菜内外部纹路特征，激发对蔬菜、对植物的兴趣与探究欲望。2、能大胆地根据蔬菜的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、各种蔬菜若干（如辣椒、花菜、蘑菇、青菜等），菜板、菜刀各一。2、蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。活动

2、过程：（一）谈话导入你们平时吃过哪些蔬菜，是什么样子的，什么颜色的？（二）出示准备好的若干种蔬菜，激发幼儿的探究欲望。41、你认识这些蔬菜吗？有哪些？请幼儿认一认、说一说，教师介绍个别蔬菜名称。2、你认识的蔬菜是什么样子的？请幼儿对个别蔬菜外形和颜色特征进行描述。3、蔬菜有各种形状、各种颜色的，那它们里面是什么样的呢？请幼儿大胆进行猜测。4、验证猜测结果：教师现场切开各种蔬菜，请幼儿进行观察、交流，发现蔬菜内部特征。（三）制作彩印画。1、引起幼儿对蔬菜内部纹路的兴趣，加深印象。你看到的蔬菜切开后是什么样的，你最喜欢

3、哪种花纹？鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。2、出示印有蔬菜内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。3、介绍活动场地、材料和要求，幼儿操作。作画步骤：选择自己喜欢的蔬菜和颜色，将蔬菜平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。（四）欣赏作品、交流作画感受。41、你画的是什么？你选择了哪些蔬菜进行印画？鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。2、展出作品，自由讨论评价。教学反思本节活动让幼儿深刻地感受到了色彩的美。让幼儿在观察、实验中认识了几种颜色，使用颜色

4、，并在调色活动中充分地感受到颜色的丰富多变。色彩是直观地，如果幼儿不能有意去感受，就会视而不见，因此本人让幼儿在实验活动中去体验发现的乐趣，在调色活动中感受颜色的多变，大大地激发了幼儿对色彩的关注，同时让幼儿观察周围的东西，让幼儿对周围的色彩产生了兴趣，就能主动去认识各种颜色，在配色活动中，也让幼儿对科学的现象产生了浓厚的兴趣。通过自己动手操作调色、配色，幼儿兴趣浓，而且大大激发了他们探索的欲望。但是在给幼儿操作调色的活动时，我没能充分地引导和组织幼儿探讨活动中遇到的各种现象，使得幼儿的兴趣停留在操作上，没能达到进

5、一步探索的愿望。相关知识《大班主题活动教案：线的大集合教案》：大班主题活动线的大集合教案主要包含了活动目标，活动准备，活动准备等内容，乐于探4索线，体验线带来的乐趣，能找出各种线的差异，并根据线的特征进行分类，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看线的大集合教案吧。《大班主题活动教案：我是小海军教案(附教学反思)》：大班主题活动我是小海军教案(附教学反思)主要包含了活动设计理念，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣，幼儿积极地用完整句表达自己的情感，

6、适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是小海军教案吧。《大班主题活动教案：《大中国》教案》：大班主题活动《大中国》教案主要包含了活动目标，活动准备，过程指导等内容，了解祖国地域之辽阔广大，并理解词汇：辽阔、广大，感受音乐作品气势雄壮、欢快热烈、音域宽广的特点，激发作为中国人的自豪感和爱国情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看《大中国》教案吧。4