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《基于JSP的高校教师职称评审量化打分系统-毕业设计论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计（论文）中文摘要基于JSP的高校教师职称评审量化打分系统摘要：高校教师职称评定每年都在进行，但与此同时对于教师获得职称的后续工作却并不尽如人意。所以需要更客观，更真实，更公平的统计和展现高校教师的能力水平以及与职称管理。正是基于以上原因，通过从教师的日常工作表现、教学工作、科学研究、论文论著、年度考核、荣誉称号等几个方面的分析研究，开发高校教师职称评审量化打分系统。对参加评审的教师人员进行系统完整的评估，同时根据各项中的表现给出一个综合评分，使得评审可以更加的具体和形象。在根据以上分析的基础上，完成了基于JSP的高校教师职称评
2、审量化打分系统。经过功能的测试，系统基本实现了相关功能，具有较好的实用性。关键词：职称评审JSPSQL数据库MVC毕业设计（论文）外文摘要TitleUniversityTeachersJSP-basedassessmentofquantitativescoringsystemAbstract：UniversityTeachersareconductinganannualassessment,butatthesametimeforteacherstogetthetitleoffollow-upworkisnotsatisfactory.
3、Soweneedtobemoreobjective,morereal,moreequitablestatisticsandtheabilitytoshowthelevelofuniversityteachersaswellaswithmanagementtitles.Basedontheabovereasons,thepassfromtheteacher'sdailyworkperformance,teaching,scientificresearch,papersmonographs,annualassessment,thehono
4、rarytitle,andseveralotheraspectsoftheanalysisofresearch,developmentTeacherTitleAccreditationquantitativescoringsystem.Participateintheassessmentofteachersonstaffcompleteevaluationsystem,whileaccordingtotheperformanceofeachgiveacompositescore,makingtheassessmentcanbemore
5、specificandimage.Intheaboveanalysis,basedonthecompleteJSP-basedTeacherTitleAccreditationquantitativescoringsystem.Afterverification,thebasicrealizationoftherelatedfunctions,andrelatedfunctionsofthetest..Keywords：JSPQuantitativeevaluationDesignandimplementationoftheSQLda
6、tabaseMVC目录1绪论-1-1.1课题研究的背景和意义-1-1.2课题研究现状-1-1.3开发工具及关键技术介绍-2-1.4本论文组织结构-3-2需求分析-3-2.1可行性分析-3-2.2系统运行环境-4-2.3功能性需求-5-2.4非功能性需求-5-3系统设计-6-3.1设计约束-6-3.2系统概要设计-6-3.3系统详细设计-9-3.4数据库设计-9-4系统实现-15-4.1用户登录的实现：-15-4.2用户注册的实现：-17-4.3成就导航栏的实现：-17-4.4信息更新的实现：-19-4.5详细信息填写：-20-5系统测
7、试-22-5.1测试方法-22-5.2具体测试-24-结论-26-参考文献-27-致谢-29-1绪论1.1课题研究的背景和意义现在各个高校基本上都有自己的一套评审体系，评审的流程也基本相似。通过查找资料，可以了解到现在的流程一般是分为以下几个步骤：个人申请：在经过有关单位以及学校的严格审核后，申请人员在符合严格的评审条件，就可以到相关部门领取职称评审表格，填写自己的有关信息。论文送审：在填写完个人的基本信息表后，还需要准备信息表中所陈述的个人取得的成就，包括论文论文，科学研究证书等等，在这些材料都准备好时。就需要将这些送到各地主管教育
8、的部门，经过由一定人数组成的专家团队进行评审。评审意见：评审专家组经过细致严谨地调查和研究，就可以给出自己相应的结论，最后根据这些意见和结论，得出最终的评审结果。以上步骤是现在常用的评审方式，但是这只是一个概括性的步骤，
