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时间:2018-02-24
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1、小学教师工作感言 不知不觉间,在教育这片沃土上已走过了13年的历程,回首这些年,从懵懂到清醒,从青涩到成熟,一路留下了深深浅浅的脚印,有彷徨,有迷惑,有失意也有埋怨,但当一名老师最大的感受却是另外两个字----幸福! 有人说,世界上有两种职业角色最重要,一种是医生,他的工作掌握着个人的生死;另一种是教师,他的工作关乎着一群人的命运。当我踏上工作岗位的那一天开始,我便深知自己肩上的重担。面对那一双双真诚,渴望求知的眼睛,我暗下决心,一定尽自己所能,倾心付出,我照此做了,并无怨无悔。 教学工作繁琐而清苦的
2、,想想吧,教师一天的工作怎能用八小时来衡量?从备课到上课,到批改作业,从日常事务到班队活动,从补习功课到家访谈心,哪一处不让你流几身汗水几分操心,哪一处不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而,我不遗余力的坚守在这三尺讲台,笑着说:每天,我面对的是一个个心灵纯净的孩子,驾驭的是变化多端的课堂,孩子们一次精彩的发言,一段感情真挚的朗读,一份娟美工整的作业,一篇充满童趣的作文,都会使我怦然心动,乐从中来。所有的苦,所有的不快,在孩子们的一声声“老师”声中烟消云散了,剩下的只有幸福和感动!当教过的学生下课跑来我的班级,帮我干这
3、干那;当我走在大街上被热情的家长大声叫住“王老师”,然后旁若无人的热络几句,想着这些,心中是满满的幸福。大庆幸福谣唱道:“对事业敬业是福”,作为一名老师,我爱我的教育事业,并为之努力奋斗,所以我是幸福的! 我们可以不完美,但我们努力;我们可以不富有,但我们幸福。在茫茫的教育星河中,我算不上最亮的一颗,但我愿以萤火之光,终身为孩子闪烁! 教师的工作是清苦的。想想吧,教师一天的工作又怎能用八小时来衡量?从备课到上课到作业批改,从日常事务到班队活动,从补习功课到家访谈心,哪一处不让你流几身汗水操几分心,哪一天
4、不让你口干舌燥筋疲力竭呢?然而,我的脸上总是洋溢着年轻的神采,笑着说,每天,我面对的是一个个鲜活的孩子,驾驭的是变化多端、生动活泼的课堂,孩子们一次精彩的发言,一段感情真挚的朗读,一份娟美工整的作业,一篇充满童趣的作文,都会使我怦然心动,乐从中来。 有人说,教师的生活,往往今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版,单调而平凡。而我说,不!在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。 班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起
5、,这棵大树才能焕发出勃勃生机。 黄沙如海,找不到绝对相同的两颗沙粒,教海无边,也找不到适用与每一节课的途径与方法。这就是语文教学的魅力所在。 在孩子的心里,老师是可倾诉心声的朋友,是懂得欣赏自己的家人,是愿意与自己分享快乐的伙伴。于是,教师与学生就不再只是教育者与被教育者,他们将在平等与和谐中,在心灵与心灵的交融中共同提升彼此的生命质量。 生活的清淡也是一种满足,每个孩子的心口都有一把锁,如果我有开启这把锁的钥匙,我就打开了一个美丽的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞钻研教学,也愿意在夜深人静时
6、借着一丝宁静的灯光用心揣摩学生的心灵。 教师是山,学生是水。山光水色,相互映照。师生是一种缘分,也是一种真情。 我知道成长的路途中没有一步登天的魔毡,你的双脚必须坚实地踏在土地上一步一个脚印地走。我将在甘苦相伴中体味语文教师的价值,只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。但愿这样的幸福不断充盈着我的教育生活。 新课程关注学生。关注学生的表现,欣赏学生的想法,重视学生的问题,接纳学生的意见,宽容学生的失误,满足学生的需要。 作为一名教师,只教学生读书,而不教学生思维,书是无法教好的;作为
7、一名学生,只会读书,不会思维,书也是无法读好的。 “教师像蜡烛”作为一种教育精神,值得提倡;作为一种教育思想,却不值得称道。教师应该是火柴、打火机,主要职能不是自己燃烧,而是点燃学生的希望之火、智慧之火,激发学生的激情。 我们应该让我们的学生明白:我就是太阳。我就是上帝,我就是爱迪生,我就是总统;我一思考,就会灿烂。 教育不是管束人,而是发展人;不是死守教室,而是走进生活;不是灌输知识,而是学会创造;不是记住别人的思考,而是产生自己的思考。 我们把人忘了。我们说,21世纪是数字化的世纪,是竞争全
8、球化的世纪,却忘了21世纪首先是人的世纪;我们教学生语文、数学,却忘了首先教他们学做人。 教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当教师;一个不把学生当人来培养的人,更不配当教师。 作为实施国家义务教育的施播者----广大的教育者。首先,我们要有一颗热爱教育的赤诚的心。我们的职责是播撒党的恩情。播撒爱的种子。把党的爱惠泽到所有的儿女。把她母亲般的爱滋润着每个儿女。所以
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