家长开放日活动主持稿

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时间:2018-02-24

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1、家长开放日活动主持稿家长开放日活动主持稿 8:20-8:30签到时间   亲爱的家长朋友们,您好!诚挚欢迎您于百忙之中参加我们第二小学首届家长开放日活动。欢迎您走进校园了解孩子们的生活,欢迎您走进校园关注孩子们的成长,   2017年在我校全体师生的共同努力下荣获省级标准化先进学校和教育局年度目标管理检查先进单位两项殊荣,在学校外部建设日趋完善后,我校紧紧围绕“管理强校工程、教学质量提升工程、学生能力培养工程”三大工程为学校发展的主题思路。全校上下齐心协力狠抓落实经过半年多来的努力取得了一定的成效。今天上午您将看到学校一年来教育教学的点滴成果,同时看到您的孩子每

2、一周主要学习生活的一个缩影。   首先请您找到您孩子对应的班级签到后进入教室。   今天的活动共分四个板块,请看看您手中的活动程序单,初步了解一下今天的活动内容,稍后活动即将开始,请给位家长朋友们配合我们的工作,为了不影响孩子们上课,请将您的手机调至静音货关机状态,同时教室内禁止吸烟,希望各位能尊重学校的要求,谢谢大家合作! 8:30—8:40经典诵读展示   我校在2017年初就制定了以学生能力培养为重点的工作目标,其中一项就是朗读能力的提升,一日之计在于晨,学生每日“同经典相伴,与圣贤同行”,在这样的氛围中尽情吮吸着古典文化的甘露,   追寻现代文明之源。我

3、校自定了相应的年组晨读内容:一年组笠翁对韵,二年组唐诗欣赏三年组增广贤文四年组毛泽东诗词五年组论语。通过每周一三五固定时间的朗读训练,让学生们从中感受中华传统文化的博大精深,激发学生对中华经典古诗文的热爱的同时,培养朗诵能力及语言表达能力、展示能力等 。下面请观看我们班级为您带来经典诵读展示 8:40—9:20课堂教学展示   整洁明亮的教室,先进实用的多媒体。良好的课堂习惯标准的读写姿势,初见成效的小组合作,全新的教学方式,积极参与的学习方式,将成为今日课堂的主旋律。为每一个学生一生的成长奠基将是我校不变的承诺和永恒的追求。下面请看我们的课堂教学展示! 下面请

4、观看我们的课堂教学展示! 9:20—9:30下课   请各班教师组织学生参加课间操活动,也请各位家长朋友们在学生离开教室后到一楼平台上观看孩子们的课间活动。 9:30—9:50课间操展示   我校在教育局的“阳光体育运动“的号召下,在每天的两次课间操时间为孩子们设计来丰富多彩的锻炼内容:武术操、手语操、广播操、健身操、集体舞等。大课间操展示了同学们的精神风貌,今天为您展示的是我校冬季雪天跑操表演,虽然寒意渐近,但丝毫没有影响我们全校师生积极参加体育锻炼的热情。 请各 位家长到一楼平台上欣赏大课间操展示! 9:50—10:00   课间操已经结束请各位家长配合工作

5、,不要影响孩子进入教室,在室外稍等片刻,接下来我们将进行选修课展示活动! 10:00—10:40选修课展示   亲爱的家长朋友们,未来的社会竞争是人才的竞争,是能力的竞争,更是一专多能型人才占主流地位的竞争。小学教育是为未来社会人才的奠基工程,更是培养学生兴趣的关键时期,为了使更多的孩子学有特长,自2017年至今,我校全面组织开展了体育艺术类选修班,并坚持每周五连续两节课由我校教师免费为学生们授课。现已开设17个选修班,我们希望透过我们不懈的努力,最终让每一个走出二小的孩子都能掌握1-2项技能。   下面请各位家长按照程序单的目录到您孩子选修课班级观看,所有的选

6、修班都可直接进入。 下面请各位家长观看我校第二课堂展示! 10:30结束   各位家长朋友们,七台河市第二小学首届家长开放日活动到此结束,再次感谢各位家长的热情参与,我们更希望您能留下宝贵的建议,明年家长开放日再见!   家长开放日活动主持稿尊敬的各位家长、老师们、同学们:   大家中午好!在春意浓浓的日子里,我们迎来了本次家长会。在此,对各位家长的按时到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!   今天出席这次家长会的有我们学校的行政人员以及语文、数学、英语、科学的任课老师。经过学校领导慎重考虑,决定召开六年级段学生家长会是非常必要和重要的,本学期是六年级学生升入中学

7、读书前的重要时期,也是决定孩子今后发展方向的重要阶段。同时我们学校对毕业班的教学也非常重视,担任毕业班教学的教师都是高级职称教师和学校的青年骨干教师并且这些教师都具有丰富的教学经验和先进的教育理念。   召开这次活动的目的,是为了在教师与家长,家长与家长,家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流孩子在家、在校的情况,以便老师、家长更好地教育孩子。我希望,也相信这次活动能达到预期的效果,取得圆满成功!   下面我们首先进入第一项:让我们用热烈的掌声欢迎你们的语文老师王老师交流管理学生的经验。   ——刚才王老师向各位家长汇报了六班学生学习和教育情况,同时向家长朋

8、友交流了管理孩子的经验。

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