实习指导教师工作计划

实习指导教师工作计划

ID:7746550

大小:30.88 KB

页数:4页

时间:2018-02-24

实习指导教师工作计划_第1页
实习指导教师工作计划_第2页
实习指导教师工作计划_第3页
实习指导教师工作计划_第4页
资源描述:

《实习指导教师工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实习指导教师工作计划  备好课是上好课的关键,我从备课抓起,让实习老师从思想上充分认识到备课的重要性。下面是实习指导教师工作计划,欢迎阅读。   实习指导教师工作计划根据我校电子商务专业教学实习计划,结合我校实习班班主任工作职责与13电子商务1班管理与建设的实际,制定本学期学生顶岗实习指导工作计划。   (1)建立班级顶岗实习学生通讯网络。围绕班级电子商务与景区服务两专业,特别是景区专业学生,顶岗实习相对集中的特点,组建实习点学生干部队伍,明确分工,各施其职,加强监督与管理工作。   (2)健全平安日报制度,强化安全意识。针对部分学生,特别是餐馆服务实习工作的特点,不少学生都被安排在公司住宿

2、,加大了实习安全管理工作的难度。为此,健全班级实习学生平安日报制度,加强与家长、学生及公司主管人员的密切联系,对学生平安日报情况进行严重记载考核。时时通报违纪情况。同时,指定安全信息管理员,时时提醒,加强学生的劳动纪律观念与安全意识。   (3)加强巡查及时指导。按学校实习管理规定及要求,做到有计划、有针对性地到各实习点,倾听学生实习生活中的心声,了解实习学生的心理动向,当好学生心理按摩师。并主动与学生实习所在部门领导沟通交流,加强信息反馈,以掌握学生的动态。及时解决实习学生实习过程中的生理与心理上的问题。作好学生实习稳定工作。为实习工作顺利完成奠定基础。   (4)做好记载,完善成绩评定。

3、在巡视实习工作的过程中,对过程做好完整的记录与记载,并适时指导学生按要求,保质保量地完成实习手册。并认真查阅学生实习手册中反映的隐性与显性问题,以鼓励为主导,以解决问题为要求,认真作好与学生日常交流与沟通工作。对每学月实习情况,依据实习巡视情况、学生的实习态度、职业素养、实习质量以及上交的《顶岗实习手册》等材料来进行学生的成绩评定。   (5)认真完成班级实习小报制作与上传工作。按学校实习管理要求,积极组织学生办好一月一期的实习简报,以全面反应本班实习学生的实习面貌。   (6)认真完成学校就业指导处下达的其他管理工作。   实习指导教师工作计划指导对象:南京特师实习教师韩XX 指导时间:

4、  指导内容:四年级运动与保健课教学和四年级班主任工作 指导实习目的:   1.通过指导实习,使实习生热爱残疾(智残)儿童,热爱特殊教育事业,受到深刻的专业思想教育,认识到人民教师应担负的光荣任务和重大责任,从而进一步树立献身特教的思想。   2.通过指导实习,使实习生了解和掌握智障教育中运动与保健这门学科的教学内容、形式、方法及手段的运用。   3.通过指导实习,让实习生明确培智学校班主任工作的意义和职责;巩固和运用所学的知识技能,获得特殊教育教学的感性认识,培养实习生独立从事特殊教育教学的的工作能力。 指导过程;   本学期我有幸担任南京特师实习教师韩XX指导教师,在接下几个月的指导工作

5、中,我将努力起到传、帮、带作用,在指导实习教师的同时,也提高自己的教研能力,与实习教师共同成长。为了使实习教师能快速提高教学技能和教学水平,特制定如下工作计划: 一、在常规教学方面:   备好课是上好课的关键,我从备课抓起,让实习老师从思想上充分认识到备课的重要性。本着谁讲课谁主备相互协商的原则,在教材的重点,难点的把握上与实习老师一起探讨.引导他根据学生的实际情况,确立教学目标,重点,难点,并能根据本校的教学实际,确立切实可行的教学方法,提高实习老师对教材的理解驾御能力。 二、听课授课:   先让实习教师熟悉教材一周,随堂听指导教师讲课,让实习教师了解和学习运动与保健的课堂教学模式,随后让

6、实习教师开始登台授课,课后进行交流,找出不足,总结经验,提高实习老师的课堂教学能力。 三、汇报课:   与韩XX老师共同设计一节公开课,听取本学校其他老师的意见和建议,进一步提高实习教师的教育教学能力。 四、班务工作:   平时一同处理班级日常事务,熟悉班级管理技巧,总结班主任工作经验。   总之,在这2个月的时间我将尽力帮助韩顺芳老师树立立足本职工作,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德。我要使她尽快适应班级教学,提高教育、教学水平,在实习期间内成长明显,并成为学生喜爱的好老师。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。