大学生村官学习两学一做心得体会

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1、精品文档大学生村官学习两学一做心得体会认真贯彻从严治党的要求,坚持问题导向,坚持以基层党支部为基本学习单位,引导每名党员撰写感悟短语,结合现实,联系个人思想、工作、生活实际互动交流。下面是小编整理的大学生村官学习两学一做心得体会,欢迎大家参考!习总书记的指示已经指明,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是全面从严治党向基层延伸的有力抓手。如何落实这项重大部署,强健这个有力抓手,增强这个抓手内生力量?关键是落在基层,抓在基层,做实抓细基层这个关键,强化基层实践,把管党治吏渗透到党组织的“神经末梢”

2、,深入到各个组织、团体、企业、村(社区)的党支部乃至细微到每个党员个体。“两学一做”要扭住基层这个关键,特别是基层党员这个关键。“两学一做”基础在学,关键在做,但怎么学、如何做的关键在基层,需要各级党组织特别是基层党组织把学习教育落在实处、抓在深处、做在细处。学在基层,做在基层,更细更深的理解就是要具体到每个党员如何学习党章党规、做合格党员。党员是党组织的细胞,细胞不强、不合格,党的肌体则不强,基层党组织则涣散,党的执政根基则难以筑实筑牢。开展“两学一做”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/

3、6精品文档,都须党员把学习教育当作一项核心的政治任务来抓实抓细抓深,要增强学习教育的主观能动性,主动作为,积极践行。党员特别是党员干部更当以高度的政治自觉在学习教育中以上率下,学得多一些、深一些,推动“两学一做”从“关键少数”向“绝大多数”覆盖,不只把学习教育当作重要的政治任务被动的落实,还要当作切实增强个人党性修养、政治素养的契机,当作强化基层党员干部党性教育、素质提升的绝佳机会。“两学一做”要扭住基层这个关键,特别是基层党组织这个关键。基础不牢,地动山摇。基层是最广泛人民群众所在,是最广泛的基层党组织所在,是党的

4、执政根基所在,是党的“神经末梢”。党的建设是否给力,党的执政根基是否牢固,党的各项方针政策能否落实到基层,是否切实的给人民群众带去了幸福感和“获得感”,关键取决于基层党组的政治。“两学一做”的关键就在基层,做实学在基层、做在基层、重在基层实践,将全面从严治党向基层全面渗透,延伸到各级各地各个层级各个群体的党组织的最末梢,筑牢基层党组织这个执政基础,增强基层党组织的战斗力、凝聚力和群众“主心骨”作用,从根本上营造基层政治生态的清风正气,激发基层党员干部干创业的内生动力,为全面脱贫攻坚、全面建成小康、编织伟大中国梦提供最

5、坚实的组织保障和政治保障。面向全体党员的“两学一做”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档学习教育已初步展开,如何让学习教育抓在日常,严在经常,取得切实的效果,笔者认为要抓住基层党员这个关键,坚持问题导向,建设保障机制。一是要宣传动员广大基层党员,提高基层党员思想政治水平。理论联系实际是中国共产党的优良传统,我们党在历次的学习教育活动中,一直强调学习教育是因,改变创新才是果。因此,“两学一做”活动最终目的和意义就在于党员能不能受到正确政治思想的熏陶,用唯物主义发展观来看待问题,以政治

6、坚定、作风严肃、纪律严明来取信于人民群众。所以,“两学一做”需要各级党组织把每个党员动员起来,认真学习领会党章、党规和系列讲话,树立“我是党员我代表共产党”的理念,从小事做起,从增强为人民服务的本领入手,让人民群众重新认识共产党,不论是个体,还是集体。二是要坚持问题导向。“学要带着问题学,做要针对问题改”,这是习近平总书记对“两学一做”的统一要求。只有正视问题,查清问题根源,才有利于解决问题。各级党组织要突出主体意识,深刻认识本党组织和党员个人存在问题,通过党员查找、自评,集体查找、党支部公开评,服务对象查找、社会评

7、来找准问题,厘清问题表现,让党员和党组织寻找有针对性的措施来进行有效整改。实现党员督促自我改,组织带着党员改的良好局面。三是要建设机制进行保障。“两学一做”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档要取得实效,需要各级党组织提高认识,坚持和落实行之有效的制度来予以保障活动的顺利开展。各级党组织应该结合本地区、本部门、本行业的工作实际,制定灵活、有效的机制来让广大党员普遍受到教育。以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。利用好各种党建资源,把制度和规矩挺

8、在前头,从思想上帮,从行为上促,把我们党“三会一课”的精髓真正体现到“两学一做”活动中,让党员从被动学习到主动学习,从党组织要我进步转化为我要进步,彻底知道什么不能为什么不能为。只有如此,“两学一做”才能通过机制在广大党员心中扎下坚实的根。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档粮食代理进口离开公司;山东龙口加工

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