学习全国高校思想政治工作会议上的讲话心得体会2000字

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1、学习全国高校思想政治工作会议上的讲话心得体会2000字  XX年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平就高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题为中心作了具体分析指导。下面是2000字的学习全国高校思想政治工作会议上的讲话心得体会,欢迎阅读参考。   学习全国高校思想政治工作会议上的讲话心得体会2000字XX年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开,习近平总书记出席并发表重要讲话。12月22日,仁爱学院党委召开会议,学习总书记重要

2、讲话,全体思政课教师参加了会议。   习主席指出,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。   习主席强调,要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中,认识和把握人类社会发展的历史必然性,认识和把握中国特色社会主义的历史必然性,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心;正确认识中国特色和国际比较,全面客观认识当代中国、看待外部世界;正确认识时代责任和历史使命,用中国梦激扬青春

3、梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;正确认识远大抱负和脚踏实地,珍惜韶华、脚踏实地,把远大抱负落实到实际行动中,让勤奋学习成为青春飞扬的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。   习主席指出,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,

4、使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。   上面几段话为全国高校思政工作,尤其是思政课建设指明了方向,为我们教师在以后的工作提供了动力。   曹培旭老师认为:“作为一名高校普通思政课教师,我一定要加强学习,明道,信道,自己先受教育,在本职工作和教学岗位上,真正做到用中国梦激扬青春梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;正确认识远大抱负和脚踏实地,珍惜韶华、脚踏实地,把远大抱负落实到实际行动中,让勤奋学习成为青春飞扬的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”   周志伟老师认为

5、:“作为高校思想政治理论课一线教师,我们一定牢固树立共产主义远大理想,夯实马克思主义理论基础,把握思想政治教育的长效性和规律性,遵循教书育人和学生成长的规律,坚持不懈、持之以恒地开展思想政治教育工作,努力认真地讲好每一堂思想政治理论课,为传播四个自信贡献自己的光和热。”   王伟老师认为:“思想政治理论课教师在传播马克思主义理论方面要有特别的担当。我们要在教育教学过程中用真理的力量征服学生,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗;引导学生立足中国现实国情,用历史眼光和国际视野,正确认识世界和中国发展大势,正确认识时代责任和历史使命,自觉把个人的理想追求融

6、入国家和民族的事业中,勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者。”   高校思想政治理论课是大学生学习和理解马克思主义理论的主渠道,对于大学生世界观、人生观和价值观的形成起到重要的作用。全体思政课教师要做到肩头有责任、胸中有大义,在平凡的岗位上贡献自身力量。   学习全国高校思想政治工作会议上的讲话心得体会2000字XX年12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在北京召开,习近平总书记发表重要讲话,18000多字的讲话,历时3个小时零10分钟(按照常规语速,只要2个小时,很多内容总书记离开稿纸作了补充和诠释),讲得深刻透彻,说明了习近平总书记对高校思想政治工作的高度重视。

7、   讲话从全局和战略的高度,明确指出高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人和为谁培养人这个根本问题,进一步确立了“立德树人”在思想政治教育尤其是高校思想政治教育工作中的指导地位,凸显了新时期大学生思想政治教育的责任性、使命性、紧迫性和重要性。   讲话深刻回答了新时期高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题,具有很强的政治性、思想性和针对性,是指导做好新形势下高校思想政治工作的钢领性文献。我们必须深入学习领会,自觉用讲话精神指导工作。   结合学院实际和我分管的工作,讲几点学习体会和做好学院思想政治工作的建议意见:   一、拟

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