全国高校思想政治工作会议上的讲话心得

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1、全国高校思想政治工作会议上的讲话心得  “全视角”就是要全过程、全方位、全领域、全要素育人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各门课程的教学要与思政课同向同行;要做到理想信念、道德品质、知识能力、身心健康等全方位,下面是小编整理的全国高校思想政治工作会议上的讲话心得,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!   篇一相信随着这次大会的召开,让我们更多的思政工作者十分欢欣地看到职业价值在高等教育中的意义,在党的事业中的地位!让我们更有底气,更有信心,更有干劲,更有方法做好新形势下的学高校生思政工作。 全国高校思想政治工作会议上的讲话心得  “全视角”就是要全过程

2、、全方位、全领域、全要素育人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各门课程的教学要与思政课同向同行;要做到理想信念、道德品质、知识能力、身心健康等全方位,下面是小编整理的全国高校思想政治工作会议上的讲话心得,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!   篇一相信随着这次大会的召开,让我们更多的思政工作者十分欢欣地看到职业价值在高等教育中的意义,在党的事业中的地位!让我们更有底气,更有信心,更有干劲,更有方法做好新形势下的学高校生思政工作。   12月7日至8日,全国高校思想政治工作会议在京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。总书记在讲话中从党和国家事业发展

3、的战略高度,对新时期高校思想政治工作的使命、目标、原则和任务进行了深入阐述,提出了明确要求。明确提出“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。”、“要把培养拔尖人才和强化爱国担当相结合,把肩负国家使命和探索科学前沿相结合,把开展科研创新和面向国民经济相结合,把优秀传统文化的传承和大学文化传播相结合,加快建设扎根中国大地的世界一流大学。”高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,总书记的讲话进一步明确了新时期高校思想政治工作的矢志前行的努力方

4、向和根本遵循。   吴健雄学院做为东南大学拔尖人才培养基地,致力于培养发展志向远大、国际视野宽阔的未来战略科学家、工程科技领军人才和业界高端引领人才。因此把培养拔尖人才和强化爱国担当相结合,把肩负国家使命和探索科学前沿相结合,塑造具有世界眼光,具有强烈使命感的青年,尤为重要。学院将坚持精神引领、品牌带动、典型示范,进一步推动学院博雅向上的学院文化的内涵和氛围建设;从新一轮的人才培养方案的改革中将统筹育人资源,充分发挥思政课程价值引领核心作用,学院以思政课、人文社科通识课程综合改革创新为重要突破口,挖掘整思想政治理论、人文、社科等各学科的思想政治教育资源,从

5、课程内容、师资队伍、教学方法等多方面深化改革,构建全课程育人格局。   篇二全国高校思想政治工作的胜利召开,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作的高度重视,为做好高校思想政治工作指明了前进的方向。习总书记的讲话深刻回答了高等教育培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的根本问题。如何将会议的精神和总书记的指示扎扎实实地落实在一线学生工作中,我的体会是,在措施上要聚焦在两个方面:一是“全视角”,另一个是“短距离”。   “全视角”就是要全过程、全方位、全领域、全要素育人。把思想政治工作贯穿教育教学全过程,各门课程的教学要与思政课同向同行;要做

6、到理想信念、道德品质、知识能力、身心健康等全方位,一课堂、二课堂全领域,充分调动整合教学、科研、管理、服务等多要素,共同发挥育人功能。   “短距离”就是教育的内容要融入学生、教育的方式要深入学生、教育的手段要贴近学生。以立德树人为根本,教育内容要有时代性,全面提高人才培养能力,提升学生认识世界的能力;在教育方式上要改革我们传统的课堂模式,近期教育部推出的什么是有影响力的党课和思政课就是教育方式改革的优秀探索;同时要充分利用新媒体、新技术手段,发挥网上舆论宣传阵地的作用。   我个人工作20多年,其中一线学生工作16年余,此次会议,党把牢牢抓住全面提高人才

7、培养能力作为办出世界一流大学的核心点,于我本人而言,更加激昂了我的职业信念,坚定了我的职业使命。   篇三大学生是国家的希望,也是未来建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现共产主义的中坚力量。习近平总书记的重要讲话,再次强调了高校思想政治工作的重要性与紧迫性,对高校也提出了新的更高的要求。我们要进一步强化责任意识,牢记使命担当;既要立足学生,围绕学生、关照学生、服务学生,因应时代挑战,进一步增强思想政治工作的针对性和粘合力;也要瞩目教师,充分发挥教师作为学生健康成长指导者和引路人的重要作用,构建坚强的协同育人战线;共同提高学生思想水平、政治觉悟、道

8、德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。   习近平

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