如何写国培个人研修计划

如何写国培个人研修计划

ID:7739362

大小:32.11 KB

页数:6页

时间:2018-02-24

如何写国培个人研修计划_第1页
如何写国培个人研修计划_第2页
如何写国培个人研修计划_第3页
如何写国培个人研修计划_第4页
如何写国培个人研修计划_第5页
资源描述:

《如何写国培个人研修计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、如何写国培个人研修计划  导语:国培能够有效提高教师的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,下面是小编整理的XX年国培个人研修计划,供大家阅读参考!   江南三月,草长莺飞,我的心情也如春风又绿江南岸,因为我即将去南师大参加初中语文短期培训,这必将能有效改变我的教学理念,提升教学技能,为了能让本次培训学习起到真正的实效,确实让自己学有所得,特制定一套自我研修计划。   通过专家教授的引领和学员的互动,快速更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。   1、通过培训,更新教育理念,进一步提

2、高自己对素质教育的认识。   2、通过培训,提高自己对新课程标准的认识,打造高效课堂。   2、通过培训,改变教学方法,由先教后练到先学后教。   3,通过培训,改变学生学习方法,发挥他们的主体作用。   3、促进专业化发展,提高自己课题研究能力。   1、努力学习新知识,认真做好笔记,不断提高自己的理论水平和专业素养。、   2、学习专家们的先进理念,积极动脑思考问题,并形成自己的心得。   3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求以学定教的教学方法,提高自身的语文素养。   4

3、、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,在交流中碰撞思想。   5、加强和学员之间的互动交流,小组合作学习。 6、多写些教育研修日志,在反思中完善。 1、语文教学理论知识。 2、语文教学新课程新理念。 3、全新的语文教学方法。 4、研究问题的专业能力。   以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。   1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到

4、德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。   2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。   3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。   4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程

5、,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。   以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。   争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订

6、版课程标准的学习和领会。   主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。   每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。   积极参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请校内优秀教师进行指导后再邀请组内和其他教师听课。课后及时把教学设计和教学反思写下来。   积极主持和参与每周一次的教研组研修活动

7、,开展好业务理论学习和备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。   根据个人研修的实际情况,每学年独立完成一篇2000字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件,并积极参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。   1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,积极探索教育教学规律。积极参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。   2、积极参加教学研究活动,

8、主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步形成自己的教学特色。   3、积极参与课题研究,每学年结合课题研究内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。   4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,通过反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。