大班圣诞节活动方案

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1、大班圣诞节活动方案　　大班圣诞节活动方案如何制定?以下是小编收集的大班圣诞节活动方案，仅供大家阅读参考! 大班圣诞节活动方案一： 一、设计本活动的缘由: 　　节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。 　　在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动. 二、

2、活动目的: 　　1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。 　　2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。 　　3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。 三、活动准备: 　　1、收集有关圣诞主题的图书和著名的童话故事，丰富图书角 2、收集有关的歌谣、儿歌

3、 3、收集各种童话形象，如装饰品、图片等。 4、制作各种头饰、面具、服饰等。 　　5、各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等 6、准备圣诞树以及礼物等。 四、具体活动安排 班级活动: 　　1、班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，以及倡议书的内容，写好倡议书后，在通过QQ群和班级飞信向家长做活动的倡议，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。如:在各材料的搜集，环境的创设，道具的制作等。 　　2、将英文版的《铃儿响

4、叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演。 　　3师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。 　　5、筹划并着手布置主题环境版面《快乐圣诞节》。 　　6、向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物----“孩子最喜欢的图书”(告诉孩子圣诞老人最喜欢爱读书的孩子)。 家长工作: 　　1、每晚和孩子一起阅读童话故事，感受童话故事的美好向往，了解童话故事。 　　2、帮助搜集有关圣诞节的物品，如圣诞树、圣诞袜、圣诞帽、小礼物、糖果、一次性

5、纸杯、红色 卡纸等。 区域活动: 　　绘画区:1、涂色:圣诞树、圣诞铃铛，投放油画棒、彩笔、画好的铃铛。请小朋友自由选 择颜色涂色。 　　2、线描画，投放画好轮廓的圣诞袜，请小朋友在上面天花漂亮的线描。 　　手工区:1、投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。 　　2、包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。 　　3、制作拉花:投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。 　　4、做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。 　　科学区:为圣诞树挂礼物，准备好圣诞树，请小朋友把做好的礼物挂到树上。 集体活动: 1

6、、语言活动《圣诞小饼干》 2、手工活动《圣诞小礼物》 3、艺术活动《制作拉花》 4、艺术活动《铃儿响叮铛》 5、《打扮我们的教室》 6、手工活动《圣诞老人》 7、庆祝活动《圣诞联欢》 8、绘本故事《圣诞老人的王国》 9、绘本故事《圣诞老爷爷的礼物》 大班圣诞节活动方案二： 活动目标 　　1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。 　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。 　　3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动准备 1、收

7、集有关《圣诞》主题的图书和故事。 　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 　　4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程 活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》 1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 　　2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。 　　活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。