大学生心理健康教育工作计划

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1、大学生心理健康教育工作计划　　摘要：时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。5、25，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。 篇一 一、活动背景: 　　“”是我国“大学生心理活动日”，“”谐音“我爱我”,意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。 　　校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程

2、学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。 二、活动主题：阳光心理相伴十年 　　三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位) 四、活动时间：**年5月21日 五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅 六、活动流程： (一)前期准备 　　1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。 　　2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。 3、5月14日安排预演。 4、邀请嘉宾评委。 (二)活动流程 1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。 2、比赛正式开始。 3、嘉宾点评。 4、颁奖。 七、奖项设

3、置 颁发学校奖状 一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项 八、评分标准 　　1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分) 　　2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分) 　　3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(分) 　　4、服装及精神面貌：服装统一、整洁;精神风貌良好，较好表达活动主题。(分) 汽车与机械工程学院朋辈心理工作部 　　为促进我系大学生心理健康教育工作的全面展开，

4、优化、提高全体学生的心理保健意识和心理健康水平，丰富大学校园生活，同时为了响应心理健康教育与咨询中心组织开展的“第一届心理健康活动月”，我系开展如下活动，具体安排如下： 二、活动对象：我系大一、大二、大三学生 　　三、活动内容：围绕大学生常见心理问题，以新生入学适应、毕业生求职心理调适、人际关系、学习应试、情绪情感、自我认识、心身卫生、生命教育等为重点，开展各种形式的心理健康宣传教育活动。 四、活动形式： 　　1、心理健康知识宣传展(时间待定)：以人际关系、自我认识、学习考试为主题，制作相关的宣传资料(如心理

5、漫画、心理健康小知识)，用展板的形式展示出来(展板向院综合部借用)。同时收集学生的留言，从中了解学生遇到的心理问题。 　　心理剧本：以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。校园心理剧的目的是通过演绎校园生活中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，提高学生心理自助与互助能力，使学生学会心理调节，减缓心理压力，解决心理问题。剧本的形式有话剧、情景剧、小品等。 　　心理散文征集：旨在促进学生在文学和心灵上的交流。 　　内容：在大学生活中有关人际交往、学业专业、情感体会、择业求职等心情故事。要求：心理剧本和散文的

6、内容要积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。题材、数字不限。 　　来稿请注明作者的真实姓名及学号，详细的联系方式。各班心促委员在12月5日之前收集打印稿以及电子文档上交到我系分团委心理健康促进部。电子文档发送到******。 　　3、班内团体活动：各个班根据活动的内容，选择一个主题，在活动期间进行一次自行策划的团体活动。 　　五、活动总结:各班应充分重视此次活动，在实施过程中应注意记录、保留相应资料(包括活动策划方案、活动开展过程图文记录)，在活动结束后要对活动开展情况和活动效果进行评估、总结，于12月8

7、日前提交到系心促部。 篇二 一、指导思想 　　在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。 二、工作思路 以扎实开展心理危机预警工作为基础; 　　以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式; 　　以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作; 　　重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。 三、工作要点 　　1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确

8、保心理预警学生稳定。 　　2、配合学校院系，认真开展XX级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。 　　3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平。 　　4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，