国培个人研修计划参考

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1、国培个人研修计划参考　　当代的教师应努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，求发展的智慧型教师。本网站为大家提供有关教师国培的个人研修计划，欢迎阅读参考。 　　国培研修个人计划1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;积极参加网络培训学习。 　　2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我; 　　3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。 　　1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。 　　2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端; 　　3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实

2、到位; 　　4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔; 　　5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作; 　　1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼1小时左右。 2、课外上图书馆读书; 　　3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时; 1、写1-2篇投稿; 2、阅读1至2本书并做好读书笔记; 3，参加一到两次的研磨活动。 4，每天发表3——4篇微博。 1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》 2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》 1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等 2、《做教师真难，真好》钱群里 1、《语文要教出语文味》程少堂 2、《提高学生学习能力的好故事》 1

3、、《课例品评一百例》余映潮 2、《民间语文》(《天涯》杂志) 1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》 2、《十日谈》 1、《教师的20项修炼》郭元祥 2、《如何做最好的老师》魏书生 1、《93年》雨果 2、胡兰成的书 1、脂砚斋对《石头记》的点评 2、《做教师真难真好》钱理群 　　教师国培个人研修计划201x年8月下旬，国培计划——安徽省中小学“骨干教师”高级研修项目初中语文班在淮师大开班，我很幸运能够有机会参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，特别是能够在这所高等学府聆听教诲，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师

4、大制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定个人研修计划如下： 　　在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。 　　1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识 2、转变教育观念，提高认识。 　　3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。 　　4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。 5、促进专业化发展，提高教学研究能力。 　　1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 　　2、学习专家们的先进理念，

5、逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。 　　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。 　　4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 　　1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。 　　2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。 　　3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。 　　4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真

6、完成作业。 　　5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。 6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。 　　总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。 　　国培个人研修计划在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。 　　现就测评结果和

7、专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。 　　在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过