四年级书法教学计划

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1、四年级书法教学计划　　1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。 　　2、加深对中国汉字结构的认识和理解，在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。 　　3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。五年级的同学可以用长款落款;四年级的同学可以用穷款落款。 4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点。 　　5、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。 　　1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的

2、书法作品，激发学生对书法的兴趣;并用一些展示、以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标。 　　2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：在上个学期的基础上，三年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十笔以内的字，掌握好合体字各部分比例的安排方法，注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价;四、五年级学生，培养其临帖的能力，能在回宫格中把字写得形似原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法，重点训练学生行笔的连贯性，做到一笔的收处就是下一笔的起笔 　　3、通过开展学校的各类比赛、展示等让学生得到学习的成就感，对毛笔书

3、法感兴趣，有毅力坚持下去。 　　1、藏锋、露锋;提、按的练习，复合笔划的写法：折类(三、四年级) 　　2、各类结构汉字练习：左右、上下、包围共十类，楷书章法——对齐、一致(五年级) 3、复合笔划的写法：钩类(三、四年级) 　　4、楷书章法——一笔为一字之始，一字为一篇之始(五年级) 　　5、复合笔划的写法：卧钩、斜钩、竖弯钩(三、四年级 6、复合笔划的写法：综合类(三、四年级) 　　笔划的综合分析：向背变化、长短变化(三、四年级) 7、笔势和呼应(五年级) 8、综合训练(临贴)(五年级) 　　9、结构初步(因字赋形、笔划匀称)(三、四年级) 10、结构训练(五年级)