发挥党员作用勇于担当作为讨论发言稿_0

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1、发挥党员作用勇于担当作为讨论发言稿　　习近平总书记结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 发挥党员作用勇于担当作为讨论发言稿 　　为进一步加强对我室党员干部的教育管理，扎实改变工作作风，增强党员干部的宗旨意识、大局意识、责任意识，更好的引导我室党员干部在政策研究和农业农村工作中发挥

2、好先锋模范带头作用，4月18日下午，侯永晓副主任给全室党员干部讲授了一堂名为《如何在新形势下充分发挥党员先锋模范带头作用》的党课。 　　侯永晓副主任以重温《党章》为切入点，阐述了在改革开放深入发展、社会主义市场经济制度逐步建立的新形势下，发挥党员先锋模范作用的重要性和必要性;分析了发挥党员先锋模范作用所面临的问题，并就如何在新形势下发挥党员的先锋模范作用作了深入的阐述。 　　最后，侯永晓副主任结合我室工作实际，对政研农办党员干部提出了“坚定信念、敢于担当、勇于创新、做好表率、要有奉献精神、要有集体荣誉感、密切联系群众、勤政廉政

3、”的八点希望。要求全室党员干部牢记党员使命，严格遵守《党章》及中央的“八项规定”，按照反对“四风”的要求，时刻对照检查自己，始终坚持“两个务必”，全面加强我室党的思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风建设，不断增强党性意识，树立共产党员良好形象，在奉献中实现人生价值，用人格力量去感染他人，用先进的事迹去辐射社会，为促进德宏经济社会又好又快发展做出应有的贡献。 发挥党员作用勇于担当作为讨论发言稿 　　党的十八大以来，习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民

4、族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对于扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员领导干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。 　　全面把握习近平总书记关于担当重要论述的丰富内涵 　　习近平总书记结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职

5、责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。 　　矢志不渝的民族担当。习近平总书记指出，“全党同志的重托，全国各族人民的期望，是对我们做好工作的巨大鼓舞，也是我们肩上的重大责任。这个重大责任，就是对民族的责任”，“就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林”。他强调：“担任国家主席这一崇高职务，使命光荣，责任重大。我将忠实履行宪法赋予的职责”，“决不辜负各位代表和全国各族人

6、民的信任和重托”。 　　无私奉献的为民担当。习近平总书记指出，“中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任”，“要始终把人民放在心中最高的位置，牢记责任重于泰山，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上”，“要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交一份合格的答卷”。他强调，“‘疾风识劲草，烈火见真金。’为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当，做我们时代的劲草、真金”。 　　坚定不移的改革担当。

7、习近平总书记指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。革命战争时代冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革”，“容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。这就要求我们胆子要大、步子要稳。胆子要大，就是改革再难也要向前推进，敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩”。他强调，“要强化改革责任担当，看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干”，“各地区各部门要敢于担当，积极有为推进改革攻坚”，“各级领导干部要自觉践行‘三严三实’，增强改革创新精神，增强主动担当、积极

8、作为的勇气，充分发挥模范带头作用”。 　　恪尽职守的职责担当。习近平总书记强调，“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”。他指出，“党的干部都是人民