前鼻韵母教学设计

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1、★精品文档★前鼻韵母教学设计aneninunvn第一课时教学目标：1、通过创设情景、游戏等学会aneninunvn5个前鼻韵母，读准音，认清形，正确书写2、练习拼读，能正确拼读声母与前鼻韵母组成的音节3、通过创设故事，培养孩子学习拼音的兴趣教学重难点：前鼻韵母的正确读音及拼读教学准备：拼音卡片、纸片教学过程：一、激趣导入1、师：孩子们，秋天来了，丰收的季节到了，拼音王国里可热闹，一年一度的盛大聚会开始了王国里的各个韵母家族都来了和他们打个招呼吧生：男生读女生读齐读2、过渡师：这时候，又有一群拼音宝

2、宝过来了，你们瞧咦，这他们是谁呀？生：师：哦，有一些小朋友啊已经认识了，让我们大家一起来熟悉他们吧学习aneninun教学an1、师：其实认识他们不难，我们可以通过一些图画，请看，提问小朋友知道的这是哪里吗？生：天安门师：你能把你知道的天安门介绍下吗？请一两个学生回答天安门天安门师：是的，天安门的安就是这个大哥an生：天安门2、教学an的发音教师范读，学生观察教师嘴型讲解发音要领：先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，也就是n的尾音，要念成一个音、①领读②开火车读③齐

3、读师：谁能编个小口诀：天安门，ananan师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读an的四声ānánǎnàn生：①自由读②指名读③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★齐读3、教学an的拼读师：哪些词语里有这些音呢？你能来找找朋友吗？生：点名读、学习en师:真棒呀，我们已经认识了大哥，现在二哥也迫不及待地来了你们听，叮咚，叮咚，他正在摁门铃呢生：摁门铃，摁门铃师：还可以摁什么呀？生：摁遥控、摁手印、摁图钉(2)师:它的第一声就是我们要认识的二哥en，我们念e

4、n的时候，也是先摆好e的口型，让气流从前鼻腔出来，-n音，念成一个音①教师范读②指名读③开火车读师：谁能给en编个小口诀摁门铃enenen师：现在老师要给它带上帽子了，你会读吗？读en的四声ēn?něnan生：①齐读②开火车读师：小朋友们真聪明，看到an，en来了，魔法师也来了，看看谁能通过他的考验生：比一比，赛一赛读师：看来魔法师都难不住大家，那么三拼音节呢？生：①自由拼②指名带读师：这个呢？谁来说一说出示jqx三拼，复习相拼要注意点？生：和v相拼时就要把帽子摘取开火车拼读、学习inun1、师：

5、同学们已经认识了大哥和二哥，三哥和四弟呀，一起跑来了，他们在哪呢？原来天气太热，他们正躲在树荫下呢!树荫的in就是三哥in生：in师：这个in该怎么发呢？生：先发i再发n师：真棒，你的学习能力真强啊2、①指名带读②齐读师：哎呦，哎呦，是谁在叫疼，原来是四弟，他的额头上怎么有个大包，是谁咬的啊？点蚊子图片生：蚊子师：是啊，树下有蚊子呢，你能根据anenin的读法，喊一下四弟吗？出示un图片生：un①小老师带读两轮②2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★出示in、

6、un，ppt四声生：①齐读②点名读学习拼读师：前面我们学习了anen和一些声母的拼读，现在其他的二兄弟也想和他们交朋友了，我们一起来看看吧出示PPT生：小老师带读指名读练习带调拼读师：今天的秋天聚会，真热闹呢，老师这里有好多礼物你们想送给拼音宝宝吗？生：想出示PPT生：齐点读总结，记字型、学书写师：刚刚我们认识的四兄弟呀，他们都有什么相同之处，谁有火眼金睛看出来了？生：都是n在后面，前面是单韵母师：看看几个单韵母没有来呀？生：o，v师：跟老师一起来读吧①抽读②齐读师：他们兄弟呀，有一个名字叫做前鼻

7、韵母生：齐读前鼻韵母一年级《an、en、in、un、ün》教学设计任课教师：丁爱梅教学目标：1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用教学重点：学会前鼻韵母ane第一课时课时目标：学会前鼻韵母anenin和整体认读音节

8、yuanyin，读准音，记清形，正确书写教学过程：复习检查1、卡片认读复韵母：aieiuiaoouiuieü2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★eer教师小结：我们已经学了8个复韵母，1个特别韵母2、出示整体认读音节yeyue，让学生找出和它们读音相同的复韵母提出教学任务今天我们要学习鼻韵母，板书：anenin这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来因此，这样的韵