十一国庆节庆祝活动方案

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1、十一国庆节庆祝活动方案　　国庆是我们国家的重要节日，一年一度的国庆节马上就要到了，下面是十一国庆节庆祝活动方案，一起来看一下吧。 　　十一国庆节庆祝活动方案1为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。 爱我中华，展示风采 活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛 1.比赛时间：9月30日中午 　　2.参加对象：3-8年级学生，每班2——6名选手参加 3.要求： 　　①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指

2、导学生。 　　②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。 　　4.评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等 活动二：“庆国庆”手抄报比赛 参加对象：全校学生手抄报 　　各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。 　　分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 评委：楼峰英、李佳飞 活动三：“迎国庆”主题队会 1.活动时间：9月23日下午第三节 　　2.要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。 活动四：“爱国主义教育”黑板报 1.要求： ①字迹工

3、整，美观大方； ②刊头醒目，引人注目； ③设计合理，图文并茂； ④符合主题，内容丰富； ⑤新颖，有创意。 月10日中午检查验收。 　　备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。 　　十一国庆节庆祝活动方案2根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。 　　1.指导学生从课内外书籍中收集有关

4、国旗、国歌、国徽等方面的知识 2.中国地图、国徽、国歌 　　3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。 一、国庆节知识 辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗? 生：国庆节! 　　辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料) 辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲述世界各国国庆节的来历(资料) 二、地图、国旗、国徽知识 　　辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么? 　　生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

5、 辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗? 生：(齐答) 　　辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”， 辅导员：我们的祖国多么美啊! 请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。 我第一眼看到了彩色的中国， 轻轻打开地图， 碧绿的是草原， 金色的是沙漠， 蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。 在我们祖国的版图上， 一片五颜六色， 就像盛开的鲜艳花朵， 面对这美丽的图画， 我们放声歌唱： 我爱您——中国! 　　辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。 辅导员：它代表的意义是什么? 　　生：

6、中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。 辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 　　辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 　　生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。 　　辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：《义勇军进行曲》。 　　辅导员：升国旗时，我们应该

7、怎么做请全体同学起立 　　三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。 四、小结： 　　辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!