2016庆祝十一国庆节活动方案

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1、2016庆祝十一国庆节活动方案  一、晚会主题名称:《携手今朝—喜迎国庆》  二、活动时间:XX年9月下旬7:30~9:30。  三、地点:  四、主办:  五、协办:  六、晚会目的:  1、一年一度的国庆晚会,让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就,时刻以祖国为荣。  2、锻炼学生的舞台的表现力,增强勇气,提升自信。  3、加强师生之间的交流,构建和谐社会。  七、晚会形式及内容:形式不限,可单人或团体表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品,节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。  八、晚会筹

2、备工作管理方式:项目式管理晚会宗旨:展现师生风采,共祝祖国富强九、晚会基调:积极向上,和谐雅致,温馨喜庆。  十、节目分配:(每个节目各设一个负责人,负责节目的纪律和安排)。  1、第一乐章:春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒,玩家团圆喜庆的欢乐之情。  2、第二乐章:江魂豪情片以国庆65华诞,为祖国自豪和骄傲的节目为主,表达四海笙歌、普天共庆,盛世和谐的豪迈之情。  3、第三乐章:花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主,其中可包括自创歌曲、小品等节目。  4、第四乐章:温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题,

3、以此章传递人与人之间爱的传递,让世界充满爱。  十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任:  副主任:  委员:  十二、项目组:  第一项目组:  节目组组长:  副组长:  组员:  任务:  a、9月13日晚完成第一次彩排;  b、9月25日早晨将晚会节目定下来,并把节目单发到个班手中。  c、9月20日之前准备好主持人的形象设计及台词。  d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。  e、晚会之前联系好演员化妆单位。  2、第二项目组:  礼仪组组长:  副组长:  组员:  任务:  a、9月27日晚上之前准备好请柬、接待到场嘉宾,及负责

4、来宾签名。  b、9月27日晚上之前挑选出六个女礼仪。  c、9月27日晚上之前准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等。  3、第三项目组:  舞台组组长:  副组长:  组员:  任务:  a、舞台搭建;  b、舞台灯光设备、音箱设备的安装;  c、演出中道具的递送,灯光、音响的调试  4、第四项目组:  机动组组长:  副组长:  组员:  任务:  该组核心任务在于晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况,保证晚会取得圆满成功。  5、第五项目组:  后勤组组长:  副组长:  组员:  任务:  会场的打扫及布置(盆景、横幅等),

5、物资(矿泉水、胶卷、礼品等)的准备,相关用具的购买和回收。  6、第六项目组:  信息传递组组长:  副组长:  组员:  任务:负责各组之间信息的传递,传递灯光师、音响师的信息,并通知演员准备上台,舞台道具的准备和搬运工作,确保工作紧张有序。  7、第七项目组:  宣传组  组长:  副组长:  组员:  任务:为活动进行宣传  8、第八项目组:  志愿组  组长:  组员:组员在全校学生中产生。自愿即可注意:  a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务,若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。  b、各项目组人员任务发生严重冲突时,可是情况重新调整

6、各组的人力资源,并可随时启用机动组。  c、各项目组之间应配合协调,共同协作完成本次晚会任务。  十三、晚会节目及早期准备  一、宣传计划:(宣传组负责)  1、海报宣传。  晚会前2周在北中校园各个宣传栏及醒目地方粘贴吸引眼球的宣传海报2、宣传板宣传在学校允许的地方悬挂我们活动相关的信息,让同学与老师可以在上下课、走路散步时都能了解我们的晚会。  二、节目搜集(节目组负责)。  从报名的学生中选出质量高、受观众喜爱的节目参加国庆晚会的筹备。  三、晚会协调及进展期。  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买

7、。  a、节目筛选及排练、确定入选节目、节目名单每个节目的负责人名单及联系方式、主持人名单、音乐的确定及存盘工作并进行排练(节目组负责、统筹组监督)。  b、中期宣传、该阶段展开海报、展板宣传(宣传组负责)、传单宣传(志愿组)。  c、舞台确定。  十四、要求  a、演员要求  一、有勇气不怯场舞台上能放的开会控制并且了解自己的面部表情。  二、要有强烈表演欲望。  三、熟悉人生百态,随时都能入戏  四、要熟悉一定的肢体语言配合  五、要有一定才艺学(模仿)很重要  七、要有强烈的艺术被感染力  八、要有团队精神,能明白编排者的意图并能够将之实现。 

8、 九、一定要有自己的特点或者是声音或者是容貌或者是身材。  2、节目要求一要求节目在6分钟以内(特殊初外)人

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