初中班德育工作计划

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1、★精品文档★初中班德育工作计划2013级1班德育工作计划学期伊始，我就根据年级实际情况，发动学生依照学校规章制度制定辅助性的细则如”六项生活常规评比”细则、”学习帮教，一帮一”细则……执行规章制度时，我发动大家来互相检查、监督树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风在日常生活中，班主任和班干部，有规必循，有章必依；执规必严，违章必究在我带的班级，我要求人人参与班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担任班干部可以使自己各项能力得到培养和锻炼，为将来成为有用的人才打好基础班干部定期开班委会，解决工作中的问题每月全班进行班

2、委评议，介绍成功的经验，总结不足之处，研究改进方法，选出月优秀班干部进行奖励因为大家都参与过班级管理，所以都能体谅班干部的难处，都能积极配合班干部，做好班级工作，同时注意积累管理的方法和技巧在学生自我管理的过程中，培养了自我评价，自我教育和分辨是非的能力，增强了集体责任感，提高了组织能力和自我约束的能力的充分体现苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育”我国伟大的教育家、文学家鲁迅先生说：“教育植根于爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★教师只有对教育事业的忠诚和热爱，才能真诚地去关心、爱护学生和耐心地去帮助教育学生

3、，与学生建立起浓厚的感情，也才能把学生的德育教育工作做得更加深入扎实有效“亲其师，信其道”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★，这说明有爱的情感交流才有教育实效室墙壁上张帖一些由班上学生收集的有关德育教育内容的名人名言，或是学生自己想出来的大家认可的好的语句每天的值日生在教室的边上写上一句激励大家努力学习的话语或如何加强修养的话语，这样既激励学生奋发学习也能鞭策注意修养经全班学生参与讨论，明确班级德育奋斗的目标，让学生德育教育的工作具有明确的方向性方向性是个根本性问题，是个导向性问题，更是动力问题班级的德育目标也不是一成不变的，可

4、结合自己班级的各个阶段具体情况而有不同的内容，加强目标的针对性；树立班级上的道德榜样，来自自己身边同学的榜样影响力是巨大的法诚实劳动所得的，都值得大家认可的，也所谓我们提倡的君子爱财取之有道要明确教育学生，在追求物质生活的同时，更要重视自己精神世界的充实，努力学习加强修养不断提高自身的思想道德境界要避免学生过度的拜金思想与物欲思想，贪恋物质享受，成为金钱、物质的奴隶教育学生过多追求金钱、物质享受而获得的快乐是短暂的，在享有有一定物质上注重精神世界的充实才能让自己的生活拥有更多的快乐充实快乐的人生才是每个人的追求的生活根本，也生命的意义所在要剔除学生头脑中为了金钱，为了自

5、己的私欲而不择手段的思想，帮助学生树立正确的人生观，价值观明白人的生活中有了丰富的精神世界，人生才过得更幸福快乐和有意义学生的德育教育内容要随时代的发展不断更新，才能好让学生接纳阴暗面我们要积极宏扬美好的精神，严厉批判不良的方面，尽自己所能改变存在的不足地方，促进社会的进步我们要去掉以偏概全的观念，建立起辨证看待问题的科学世界观学会辩证看待问题了才能更好地学习吸收进步的思想，提高自我的道德境界七年级上册数学教学计划龙井中学七、班的问题，无疑是对学生终身有用的，在学习习惯上，部分小学的不良习惯要得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学

6、习等都应得到强化，对于小学升入初中，学生有一人适用的过程，刚开起点宜低，讲解宜慢，使学生迅速适应初中的教学与生活2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★三、教学重难点关注学生对有理数的意义、有理数运算法则的理解水平，对于有理数的意义，能认识到引入负数的必要性和合理性，进而能科学地描述现实生活中具有相反意义的量对于有理数的运算，重要的已不再是计算的熟练程度和技巧，而是对运算意义的理解在碰到一个涉及实际的计算问题时，关注学生选择什么样的运算，为什么选择这样的运算，以及依照什么样的顺序来进行这些运算，是否选择合理简便的算法对于复杂的有理数运

7、算，应关注学生是否会使用计算器进行计算4、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素；重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往班主任德育工作计划应不断提高自身的德育素质东北师范大学荣誉教授王逢贤指出：”德育素质的内涵是随着德育观念和德育实体的不断完善、德育经验的不断丰富、德育理论成果的科学化，不断呈现扩展和严谨的趋势”因此，班主任应随时代发展加强德育理念的学习，及时巩固既有的经验成果，并能科学的运用于实际德育工作中初中德育工作仍处于薄弱环节，班主任可以通过定期研讨、培训更新教育理念及巩固教学