初中2018春学期学校工作计划

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1、初中2018春学期学校工作计划　　新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。下面是本网站小编为大家整理的初中2018春学期学校工作计划，欢迎大家阅读。 　　2018年春学期，学校教育工作的指导思想是：学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市局确定的“顺应新常态，实现新跨越，全力打造现代化、高质量、有品位的泰兴教育”这个总目标，继续深化学校教育教学改革，巩固教育现代化学校创建成果，突出“

2、坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点，积极推进学校教育转型升级，办好施教区群众满意的初中教育。 　　1、积极探索教育发展“新常态”，进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求，结合学校实际，积极参与全市“构建泰兴教育新常态，实施素质教育”思想大讨论，切实引领教职工转变教育观念，树立全面育人理念，进一步优化教育生态，改善学校管理质态，为初步构建和谐、高效、可持续发展的泰兴教育“新常态”作出贡献，为学校顺利转型升级奠定基础。 　　2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动

3、，实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践能力，学生素质提升评价和素质教育绩效评价)为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育(珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态)、社会主义核心价值观教育和两类习惯(行为习惯和学习习惯)养成教育为重点，用好校本教材，开设校本课程。根据学校实际，举办丰富多彩的学生社团;根据学校教育基础，确立素质教育“5+2”工程实施重点，努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育，开展丰富多彩的校园文化艺术活动，积极开展阳光体育运动，确保学生综合素质不断提升。 3、不断完善教研机制，努力提升课堂效益。

4、　　充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动，有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式，不断完善校本研修制度，切实开展好“六个一”(每周至少互听一节课，每学期至少上好一节展示课，每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动，全面提升校本研修质量。根据学校实情，努力做好薄弱学科建设研究，特别是两语和数学、物理等学科，提升学校整体质量和学生综合素养。 　　积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动，以“三单六步

5、生态课堂教学模式”为抓手，学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验，着力构建以“三多两少一转变”(课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点，单向讲授少、课后作业布置少，变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台，切实开展好研究，充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式，逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。 　　切实增强目标意识和质量意识。春学期，学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作

6、业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面，努力缩小薄弱学科与市均分的差距，确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。 　　教学质量是立校之本，学校领导、教研组长、备课组长继续坚持深入教学第一线，了解情况，指导教学，认真贯彻市局教学质量监控管理意见，着力做到抓备课求规范;抓上课求能力;抓作业求巩固;抓辅导求提高;抓训练求改进，努力在提高教学质量上下功夫。 1.加强备课组建设 　　各备课组的活动要有计划，努力去形式化，内容要能切合自身实际。集体备课要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业

7、。建立和完善集体备课中的教师教学反思和交流制度;要抓实在、抓坚持、抓成效，特别要抓好二次备课，力争使每个教师上的每节课都是集体智慧和个人智慧的结合，做到功在课前，力在课上，思在课下。 2.全面实行班主任和任课教师坐班制 　　为了加强班级管理，进一步营造好的班风、学风，进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载，并列入班主任考核。提倡任课教师坐班办公，提高办公效率。 　　3.继续推行学校领导“推门听课”和教师互听随堂课制度 　　学校领导将根据教学计划和学校工作安排，有目的、有针对性地听课评课，掌握教师的教学状况，了解学校教师的整体

8、教学水平。本学期将进一步完善随机听课制度，中层以上管理人员每周听课不得低于两节课，教研组长每学期听课不少于20节课，普通教师每学期互相听课不少于每周一节课。学校管理人员对所听的课要及时反馈，作出评点。 4.加强作业、资料的管理与使用 　　作业布置要科学、合理，作