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时间:2018-02-23
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1、初中2018春学期学校工作计划 新一年的学校工作,我们围绕“深化新课程改革,强化教育科研,进一步加强校园建设,营造良好校园文化,踏实做好德育工作,进一步提高学校办学水平,创学生一流、教师一流的名校”开展。下面是本网站小编为大家整理的初中2018春学期学校工作计划,欢迎大家阅读。 2018年春学期,学校教育工作的指导思想是:学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕市局确定的“顺应新常态,实现新跨越,全力打造现代化、高质量、有品位的泰兴教育”这个总目标,继续深化学校教育教学改革,巩固教育现代化学校创建成果,突出“
2、坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点,积极推进学校教育转型升级,办好施教区群众满意的初中教育。 1、积极探索教育发展“新常态”,进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求,结合学校实际,积极参与全市“构建泰兴教育新常态,实施素质教育”思想大讨论,切实引领教职工转变教育观念,树立全面育人理念,进一步优化教育生态,改善学校管理质态,为初步构建和谐、高效、可持续发展的泰兴教育“新常态”作出贡献,为学校顺利转型升级奠定基础。 2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动
3、,实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践能力,学生素质提升评价和素质教育绩效评价)为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育(珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态)、社会主义核心价值观教育和两类习惯(行为习惯和学习习惯)养成教育为重点,用好校本教材,开设校本课程。根据学校实际,举办丰富多彩的学生社团;根据学校教育基础,确立素质教育“5+2”工程实施重点,努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育,开展丰富多彩的校园文化艺术活动,积极开展阳光体育运动,确保学生综合素质不断提升。 3、不断完善教研机制,努力提升课堂效益。
4、 充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动,有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式,不断完善校本研修制度,切实开展好“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动,全面提升校本研修质量。根据学校实情,努力做好薄弱学科建设研究,特别是两语和数学、物理等学科,提升学校整体质量和学生综合素养。 积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动,以“三单六步
5、生态课堂教学模式”为抓手,学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验,着力构建以“三多两少一转变”(课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点,单向讲授少、课后作业布置少,变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台,切实开展好研究,充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式,逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。 切实增强目标意识和质量意识。春学期,学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作
6、业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面,努力缩小薄弱学科与市均分的差距,确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大幅度提升。 教学质量是立校之本,学校领导、教研组长、备课组长继续坚持深入教学第一线,了解情况,指导教学,认真贯彻市局教学质量监控管理意见,着力做到抓备课求规范;抓上课求能力;抓作业求巩固;抓辅导求提高;抓训练求改进,努力在提高教学质量上下功夫。 1.加强备课组建设 各备课组的活动要有计划,努力去形式化,内容要能切合自身实际。集体备课要统一进度、统一教学目标、统一教法学法、统一重难点、统一教学主要流程、统一作业
7、。建立和完善集体备课中的教师教学反思和交流制度;要抓实在、抓坚持、抓成效,特别要抓好二次备课,力争使每个教师上的每节课都是集体智慧和个人智慧的结合,做到功在课前,力在课上,思在课下。 2.全面实行班主任和任课教师坐班制 为了加强班级管理,进一步营造好的班风、学风,进一步落实班主任坐班制。校长室加强督查记载,并列入班主任考核。提倡任课教师坐班办公,提高办公效率。 3.继续推行学校领导“推门听课”和教师互听随堂课制度 学校领导将根据教学计划和学校工作安排,有目的、有针对性地听课评课,掌握教师的教学状况,了解学校教师的整体
8、教学水平。本学期将进一步完善随机听课制度,中层以上管理人员每周听课不得低于两节课,教研组长每学期听课不少于20节课,普通教师每学期互相听课不少于每周一节课。学校管理人员对所听的课要及时反馈,作出评点。 4.加强作业、资料的管理与使用 作业布置要科学、合理,作
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