初中2018春学期学校工作计划.doc

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1、初中2018春学期学校工作计划　　新一年的学校工作，我们围绕“深化新课程改革，强化教育科研，进一步加强校园建设，营造良好校园文化，踏实做好德育工作，进一步提高学校办学水平，创学生一流、教师一流的名校”开展。下面是聘才网小编为大家整理的初中2018春学期学校工作计划，欢迎大家阅读。 　　2018年春学期，学校教育工作的指导思想是：学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕市局确定的“顺应新常态，实现新舰跨越，全力打造现代化、何高质量、有品位的泰兴教邢育”这个总目标，继续深议化学校教育教学改革，巩迸固教育现代化学校创建成维果，突出“坚持

2、公平、优往化队伍、提升质量”三个邓重点，积极推进学校教育荔转型升级，办好施教区群涵众满意的初中教育。 　　许1、积极探索教育发展“扎新常态”，进一步优化教铁育生态。顺应教育发展的巢新形势、新要求，结合学枯校实际，积极参与全市“纲构建泰兴教育新常态，实臃施素质教育”思想大讨论舰，切实引领教职工转变教域育观念，树立全面育人理姓念，进一步优化教育生态彝，改善学校管理质态，为烽初步构建和谐、高效、可悸持续发展的泰兴教育“新舟常态”作出贡献，为学校爷顺利转型升级奠定基础。始 　　2、继续深入实施素痔质教育。开足开好国家规帜定的各门课程。认真实施锌“体艺2

3、+1”项目和大峡课间体育活动，实施以“佑双基双评”(基本行为规呜范和基本实践能力，学生灾素质提升评价和素质教育诣绩效评价)为主要内容的易素质教育体系。继续以“浑四生”教育(珍惜生命、将热爱生活、学会生存、关养注生态)、社会主义核心荡价值观教育和两类习惯(室行为习惯和学习习惯)养宙成教育为重点，用好校本溅教材，开设校本课程。根舔据学校实际，举办丰富多哮彩的学生社团;根据学校攀教育基础，确立素质教育兴“5+2”工程实施重点震，努力形成学校特色。加液强体育美育和心理健康教西育，开展丰富多彩的校园脑文化艺术活动，积极开展狰阳光体育运动，确保学生有综合素

4、质不断提升。 3、崖不断完善教研机制，努力澈提升课堂效益。 　　充分聂利用“教学新时空”、“宽泰微课”、区域教研中心啡和校本教研活动，有效发篷挥优质资源的作用。积极誓探索“高效校本教研”模矣式，不断完善校本研修制漾度，切实开展好“六个一阳”(每周至少互听一节课由，每学期至少上好一节展纱示课，每学年至少阅读一蹄部教育教学理论专著、撰咖写一篇教育教学论文或教仲育教学叙事、编制一份有莽质量的学科试卷、主持或绥参加一项课题研究)校本略教研活动，全面提升校本甩研修质量。根据学校实情映，努力做好薄弱学科建设谚研究，特别是两语和数学修、物理等学科，提升学校砚

5、整体质量和学生综合素养补。 　　积极参与和开展全孕市的“课堂效益提升年”抡活动，以“三单六步生态通课堂教学模式”为抓手，瞪学习“洋思高效课堂”“预襟江高效管理”经验，着颧力构建以“三多两少一转怠变”(课前研究多一点、昌自主探索多一点、多维互阵动多一点，单向讲授少、窿课后作业布置少，变“学平会”一元目标为“乐学、难学会、会学”多元目标)疮为主要特征的教学“新常坊态”。坚持以作业分层设肘计与管理专项课题为平台焙，切实开展好研究，充分蒸发挥课题研究成果转化对痹教学实践的推动力。通过筷组织示范课、研究课和研黎讨会等形式，逐步在课堂够教学模式和作业分层等

6、方棱面形成学校教学新特色。捂 　　切实增强目标意识和汕质量意识。春学期，学校诸将把教学管理的主要精力逐集中在课堂教学改革、作董业分层设计与管理和迎接慕初三中考三个方面，努力寨缩小薄弱学科与市均分的拴差距，确保中考合格率、讣优秀率和平均分比上年有襟较大幅度提升。 　　教学哦质量是立校之本，学校领棒导、教研组长、备课组长滁继续坚持深入教学第一线窗，了解情况，指导教学，雪认真贯彻市局教学质量监归控管理意见，着力做到抓皖备课求规范;抓上课求能峡力;抓作业求巩固;抓辅挠导求提高;抓训练求改进俐，努力在提高教学质量上蒲下功夫。 1.加强备课组友建设 　　各

7、备课组的活动量要有计划，努力去形式化扛，内容要能切合自身实际社。集体备课要统一进度、醚统一教学目标、统一教法斜学法、统一重难点、统一旧教学主要流程、统一作业玉。建立和完善集体备课中粮的教师教学反思和交流制辆度;要抓实在、抓坚持、芯抓成效，特别要抓好二次闷备课，力争使每个教师上悔的每节课都是集体智慧和辉个人智慧的结合，做到功需在课前，力在课上，思在弊课下。 2.全面实行班主续任和任课教师坐班制 　　熔为了加强班级管理，进一塌步营造好的班风、学风，语进一步落实班主任坐班制尧。校长室加强督查记载，蝇并列入班主任考核。提倡植任课教师坐班办公，提高揪办公

8、效率。 　　3.继续碰推行学校领导“推门听课邑”和教师互听随堂课制度扇 　　学校领导将根据教学早计划和学校工作安排，有曾目的、有针对性地听课评搽课，掌