初三数学教研工作总结

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1、初三数学教研工作总结　　新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划、新的举措。下面是小编整理的初三数学教研工作总结范文，希望大家认真阅读! 　　初三数学教研工作总结1为了更好的落实我们数学教研组的工作，为了让老师们更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机和活力，为了让我们的数学教研质量不断提高，特制定如下教研组计划： 一、指导思想 　　以学校和教导处的工作计划为指导，加强学习，更新观念，确立数学新课程标准的基本理念。围绕教研组的教研计划和教研课题，坚定不移的实施以培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育，转变教

2、育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。 二、工作目标 针对本学期学校的工作重点，制定以下目标 　　1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动有记录有总结。 　　2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。 　　3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。 　　4、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。 三、工作要点 1、加强常规管理，提高教师的业务水平

3、。 　　(1)继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，逐步提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。 　　(2)组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。 　　(3)按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。 　　(4)重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，增强学生学习教学的兴趣。 　　(5)合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法，在减轻学生课业负担的同

4、时也适当减轻教师的工作负担。在教学中重视学生良好心理素质以及审美情趣的培养，同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。 　　(6)相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于10节，教研组长不少于15节。 　　(7)督促和帮助组内人员上好组内研究课、接待课或比赛课。 　　(8)组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。 　　2、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。 　　(1)保证集中学习的时间。规定两周一次业务学习，学习时间为周二下午三点半至四点二十

5、分，要求组员按时到达开会地点，教研组长负责记录考勤及活动情况。 　　(2)要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结。本学期力争做一个课题，进行申报，鼓励教师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。 　　(3)加强信息技术的学习，提高获取信息的能力，促进信息技术与数学学科的合理整合。 　　(5)增强教研组的凝聚力，加大集体说课的力度，让教研组成员在"团结、奋进、创新、实干"的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式，倡导做反思型教师，从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起，逐步养成思考的习惯，原则上每个课题一

6、篇教学反思，并及时写在自己的教案上。 四、教研组教研活动安排： 九月份: 　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划2、新教材研讨3、课题组制定课题实验计划 十月份： 　　1、集体备课研讨2、教师同课异教赛教活动3、评课活动4、课题研讨会 5、检查教师备课、学生作业 十一月份 　　1、集体备课研讨2、教师结队交流活动3、数学竞赛4、课题研讨活动5、教师备课、学生作业检查 十二月份： 　　1、集体备课研讨2、课题研讨会3、数学知识竞赛4、数学活动示范5、结队教师相互听课活动 6、检查教师备课、学生作业 元月份： 　　

7、1、各教师拟写教学总结、论文、案例2、集体备课质量考核3、期末考试4、对各教师教研情况量化考核 5、教研组工作总结 　　初三数学教研工作总结2紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，数学组的每位教师都是以认真、务实的态度忙于期未的收尾工作。 　　中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念：(1)改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求;(2)注意研究有效的教学

8、方法，培养学生的能力;(3)有意识地培养学生主动学习的愿望。 我们的具体作法如下： 一、集体备课、资源共享 　　为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的特点、风格再进