初一的单词教学设计

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8、,呈现一篇“我”及新来的“邻居”如何认识且成为好朋友的文章这是一篇篇幅较长的阅读文章除了掌握相应词汇、理解该文大意,学生还要学习一种新的语法—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★一般过去时[教学目标]1、掌握以下词汇的基本含义及其在语境中的应用:lonely,fold,basket,fill,attach,neighbor2掌握动词由原型变为过去式的规则变化3、培养学生的口头表达能力、阅

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