创新性实验总结报告

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1、★精品文档★创新性实验总结报告山东科技大学电工电子实验教学中心校级“国家大学生创新性实验计划”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★创新性实验总结报告山东科技大学电工电子实验教学中心校级“国家大学生创新性实验计划”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★项目总结报告一、创新实验理解创新性实验是旨在引导、开发大学生自主创新的实验，利于大学生开拓思维，进行创新性实验实践是检验真理的唯一性标准，在大学校园我们学到专业的科学文化知识，但由理论到实践之间有一个过程，大学生创新性实验就给我们这个实践的平台，给我们实现自我的机会我

2、们理解到，举办创新实验旨在探索和倡导以本科学生为主体的创新性实验模式，以调动学生自主创新的主动性、积极性以及创造性，从而激发学生的创新思维和创新意识，在充分理解课本知识的基础上，养成思考问题的习惯、探寻解决问题的方法，将知识和实践完美结合，达到学以致用的效果同时，由于我国的高校教育模式中存在实践和教学衔接薄弱，学生实验动手能力不强的不足之处无论是大学毕业直接进入社会，还是读研继续深造，自主创新能力极其重要这就要求我们在本科阶段的学习中，尝试着改变传统的教学方法和学习心态，以便更好的和社会实践或者研究性学习相融合这也就显示出了创新实验的重要性和深远意义二、实验过程中的感悟举办创新实验旨在培养

3、大学生的自主创新能力以及实验实践能力这也就要求参与者有自主实验和创新的能力，在项目实践中得到锻炼自确定课题以来，通过不断学习、不断实践、不断研究、不断总结，我们的实验能力有了明显提高在小组成员的共同努力下，终于完成了本项目通过这次参加创新实验，使我们受益匪浅下面谈谈在参加实验过程中我们的体会1、在实验初期，由于知识方面的欠缺，实验进度很慢，我们及时调整方案，先花一段时间去学习相关知识，在此过程中我理解到实验最重要的是把实验原理吃透，再对实验设计详细的实验步骤做出合理合乎实际的设计，最后才能取得预期成果没有这次创新实验，我们不会了解到火焰原子吸收光谱法，也不会了解到太空诱变育种的特点，更不会

4、有实现个人想法的机会这就体现了创新实验的一个目的：在充分理解课本知识的基础上，利用所学探寻解决问题的方法，将知识和实践完美结合，达到学以致用的效果2、在创新实验的过程中，感悟到实验最根本的是把原理理解透彻，进而对实验方案及其实验步骤做出合理合乎实际的设计就最为重要，有了坚实的理论的基础，最后才能取得预期的成果在进行实验设计的时候，特别是对本实验中元校级国家大学生创新性实验计划项目总结报告教育部于2007年实施了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，启动了针对本科生的“大学生创新性实验计划”研究项目，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生

5、的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，全面提升学生的创新能力“大学生创新性实验计划”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★的实施极大促进了我校创新型人才的培养各项工作的开展，加快了教学改革进程，提高人才培养质量一、实施基本情况学校领导高度重视此项工作，成立了校院两级学生创新工作组织机构，统筹规划工作的全面实施，于2007年制定了《东北大学“大学生创新性实验计划”项目管理暂行办法》；创建服务型学生创新中心负责具体实施，明确目标，准确定位，坚持原则，整合资源，完善各项规章制度，强化过程管理，稳步推进“大学生创新性实验计划”的全面实施，效果

6、显著1、组织机构建设成立校院两级学生创新工作领导机构学校成立由校长担任组长，副校长、副书记担任副组长，由教务处、科技处、人事处、资产处、财务处、学生处、团委、研究生院等部门负责人为成员的东北大学学生创新工作领导小组，负责制定切实可行的配套政策，统筹规划、统一部署和协调监督各学院成立学生创新工作小组，组长由院长担任，聘任有关副院长和教师参加具体职责是：负责全面规划本学院创新性实验项目及立大学生创新性实验项目总结报告第一章绪论甲胺磷简介甲胺磷是内吸广谱性硫赶式一硫代磷酸酯类杀虫杀螨剂，又称作甲胺磷化学结构式如图1-1所示H3CSH3CONH2图1-1甲胺磷结构式化学名，O,S-二甲基硫代磷酰胺

7、，纯品为无色透明油状液体，相对密度，沸点约135℃2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★，有分解，折射率，可与水、乙醇和烃类等多种溶剂混溶，微溶于乙醚，几乎不溶于石油醚按我国农药毒性分级标准，甲胺磷属高毒杀虫剂它是根据乐果在生物体内经氧化代谢而形成的一种毒力和毒性都比乐果大的化合物的原理，由工厂合成的有机磷杀虫剂其原药是一种油状的液体，有较浓的葱蒜臭味甲胺磷在中性和偏酸性的溶液中较稳