关于端午节包粽子活动总结精选优秀

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1、关于端午节包粽子活动总结精选优秀范文一:端午节包粽子活动总结 弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生 -----端午节活动总结   中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生”活动,以端午节的文化内涵为核心,开展了各项活动。通过各种活动的展开,让学生了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。   1、为了更好的完成活

2、动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先进行宣传,为活动的开展打下了坚实的基础。   2、开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式,了解我国的传统节日——端午节及其意义。   3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱

3、乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。   4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课,组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。   5、开展端午亲手包粽子活动,看谁的手儿巧,包的粽子最美丽活动。   在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日,对全体学生进行了传统文化教育,树立了民族意识,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,学生动手能力的增强,又增进了学生与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐发展。弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生

4、 -----端午节活动总结   中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,我校政教处组织开展了“弘扬中华民族的传统文化,争做美丽学生”活动,以端午节的文化内涵为核心,开展了各项活动。通过各种活动的展开,让学生了解中华民族的传统文化,增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。   1、为了更好的完成活动任务,收到良好的活动能够效果,我校高度重视,精心策划,首先进行宣传,为活动的开展打下了坚实的基础

5、。   2、开展丰富多彩的活动,营造浓厚的节日氛围。我们通过班会的形式,了解我国的传统节日——端午节及其意义。   3、我们开展了以“我们的节日端午节”为主题的端午节手抄报创编活动。同学们通过阅读书籍和上网查询,了解了端午节的相关知识,并配以插图、剪贴画,制作了一张张美观大方的手抄报。通过本次活动,同学们加深了对端午节的认识,进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义,更加认同、喜爱传统节日,进一步增强了他们的爱国爱乡情感,提高了科学文明素养,弘扬和培育了民族精神。   4、开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课

6、,组织了学生参与端午民俗诗歌、屈原诗词、历代经典爱国主义诗篇诵读活动,。   5、开展端午亲手包粽子活动,看谁的手儿巧,包的粽子最美丽活动。   在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日,对全体学生进行了传统文化教育,树立了民族意识,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,学生动手能力的增强,又增进了学生与亲人之间的亲情,让学生时时刻刻心怀感恩之心,促进了社会主义和谐发展。 范文二:社区端午节包粽子活动方案总结记录 “粽叶飘香情浓安泰”活动方案 一、活动背景   端午节是中华民族古老的传统节日之一,又叫重

7、午节、   端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期,它与春节、中秋   节并称中华三大节日。作为中国人二千多年来的传统习惯,   由于地域广大,民族众多,各地也有着不尽相同的习俗。但   总体上说,粽子在端午节几乎是家家必购的消费品,无论是   自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的,没有粽子 可以说就不能叫过端午节。 二、活动目的   社区通过开展“我们的节日〃粽叶飘香情浓安泰”来   组织社区居民来社区包粽子,通过实际行动使民族精神得以   弘扬、锻炼大家的动手能力、参与能力,同时也能达到联络   感情、促进

8、友谊、活跃身心的作用。通过活动,使人们既能   增加对中国传统文化的认识,更加珍惜今天的美好生活,也   为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动社   会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。 三、活动时间2017年6月14日 四、活动地点安泰社区新型市民学校   五、活动参与人员社区工作人员、社区居民、社区志愿者 等。 六、活动要求   社

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