一、排便护理

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1、第二节排便护理第一节排便护理大肠的结构和功能排便活动的评估排便异常的护理与排便有关的护理技术教学目的及要求：1.了解与排便有关的解剖与生理。2.熟悉排便的评估。3.掌握排便异常的护理。4.掌握与排便有关的护理技术。5.掌握粪便标本采集的方法。重点：1.便秘病人的护理2.排便失禁病人的护理3.肠胀气病人的护理4.粪便嵌塞病人的护理难点：排便失禁病人的护理一、大肠的解剖盲肠结肠直肠肛管吸收水分、电解质和维生素形成粪便并排出体外利用肠内细菌制造维生素生理功能粪便进入直肠刺激直肠壁内感受器大脑皮层初级排便中枢（脊髓腰骶段）盆N腹下N便意盆N阴部N（—）提肛肌收缩肛门外括约肌舒张降结肠收缩乙状

2、结肠收缩直肠收缩肛门内括约肌舒张腹肌膈肌收缩排便排便反射排便次数成人：1~3次婴幼儿：3~5次>3次/日或<3次/周视为排便异常量与进食量、食物的种类和液体摄入有关二、排便活动的评估（一）粪便的观察：形状和软硬度(正常为成形软便)软硬度：水样便、不成形便、成形便、硬便和羊屎样便直肠、肛门狭窄或部分肠梗阻：扁条状或带状便秘：坚硬、呈栗子样消化不良或急性肠炎：稀便或水样便粪便的观察颜色（正常成人：黄褐色或棕黄色；婴儿：黄色或金黄色柏油样便：上消化道出血白陶土样便：胆道梗阻灰色便混有可见的脂肪或粘液：脂肪消化不良暗红色血便：下消化道出血果酱便：肠套叠、阿米巴痢疾粪便表面粘有鲜红色血液：痔疮

3、或肛裂白色“米泔水”样：霍乱、副霍乱粪便的观察内容物（食物残渣、脱落的大量肠上皮细胞、细菌以及机体代谢的废物）粪便表面大量粘液：常见于肠道炎症粪便表面附有血液：常见于痢疾、肠套叠等肠道寄生虫感染：蛔虫、蛲虫、绦虫节片脓血便则常见于痢疾、肛门周围脓疡及直肠癌等。粪便的观察气味严重腹泻：粪便呈碱性反应，极恶臭直肠溃疡、肠癌：腐败味上消化道出血：柏油样便，腥臭味消化不良，乳、儿糖类未充分消化或吸收脂肪酸：粪便呈酸性反应，气味为酸臭味或酸败臭粪便的观察（二）、影响排便因素的评估心理文化饮食因素活动疾病药物治疗和检查年龄个人习惯（三）、常见的异常排便头痛乏力食欲不佳腹痛胃胀消化不良舌苔变厚嗜睡

4、①无良好排便习惯②饮食不当③生活无规律④精神紧张，情绪不佳⑤疾病⑥年老体弱者某些器质性病变、排便习惯不良、中枢神经系统功能障碍、排便时间或活动受限、强烈的情绪反应、直肠肛门手术、某些药物不合理的使用、饮食结构不合理、滥用缓泻剂、栓剂、灌肠、长期卧床或活动减少有排便冲动，腹部胀痛，直肠肛门疼痛，肛门处有少量液化的粪便渗出，但不能排出粪便。原因症状和体征粪便嵌塞原因症状和体征便秘常见的异常排便神经肌肉系统的病变胃肠道疾病精神障碍情绪失调不由自主地排出粪便腹痛肠痉挛疲乏恶心呕吐肠鸣粪便松散或水样便胃肠道疾病饮食不洁或食入过油食物食物或药物过敏使用大量抗生素引起肠道菌群紊乱心理情绪因素腹部膨

5、隆，叩鼓音痉挛性疼痛气急呼吸困难腹泻原因症状和体征排便失禁原因症状和体征原因肠胀气症状和体征便秘，肠蠕动减慢食入产气食物或吞入大量空气小肠吸气和排气能力异常肠麻痹：药物，吗啡三、排便异常的护理（一）便秘病人的护理便秘是指正常排便形态改变，排便次数减少，粪质干硬，排便困难。1.心理护理了解病人心态和排便习惯，解释便秘的原因及护理措施，消除病人思想顾虑。2.排便环境用屏风遮挡，以达到视觉隐蔽，并适当调整治疗时间，使病人安心排便。3.选取适宜排便姿势如病情许可，病人取坐位或抬高上肢或扶助下床，利于排便。4.腹部环形按摩按结肠解剖位置做环行按摩（升结肠→横结肠→降结肠），可刺激肠蠕动，帮助排

6、便。5.口服缓泻剂遵医嘱给口服缓泻剂，如蓖麻油、植物油、液体石蜡、硫酸镁等。6.教会病人或家属正确使用简易通便剂，①开塞露，②甘油栓。7.灌肠术如经上述措施处理无效时，则需采用灌肠术。8.健康教育①向病人讲解有关排便知识，养成定时排便习惯；②建立合理的食谱，多吃蔬菜、小米、粗粮等富含膳食纤维的食物，多饮水，适当摄取油脂类食物；③安排适当活动，如散步，体操，打太极拳等。使用简易通便剂三、排便异常的护理（二）粪便嵌塞病人的护理粪便嵌塞是指粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出。常发生于慢性便秘的病人。护理问题护理目标护理措施粪便嵌顿1、患者直肠内粪块排出2、重建正常排便习惯3、患者及家属

7、能叙述出原因及预防措施。1、遵医嘱使用通便法2、灌肠3、人工取便4、健康教育粪便嵌顿病人的护理三、排便异常的护理（三）腹泻病人的护理腹泻是指正常排便形态改变，肠蠕动增快，排便次数增多，粪便稀薄而不成形。1.心理护理给病人耐心的解释和安慰，做好清洁护理，提高病人的自信心。2.卧床休息以减少体力消耗，注意腹部保暖。3.饮食护理鼓励病人多饮水，酌情给予低脂、少渣、流质或半流质饮食。腹泻严重时暂禁食。4.保护肛周皮肤每次便后用软纸擦净肛门，再用温水清洗，肛门周围涂