粤教版（2017秋）四年级科学上册期末检测卷（含答案）

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1、粤教版（2017秋）四年级科学上册期末检测卷一、填空题1．我们可以从形状、_________、_________、_________及_________等方面来描述矿物。2．（______）是构成岩石的“积木”，使岩石呈现出不同的（______），如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种（______）。矿物的（______）通常用某种材料的光泽来描述，如（______）、（______）、（______）等。用手电简照射矿物，可以辨别矿物的（______）。3．（______）组成地球的外壳，岩石大部分被（______）、（______）、（____

2、__）覆盖着，还有一些裸露在（______）。采集并制作岩石标本的步骤是：（______）、（______）、（______）、（______）、花岗岩的质地（______）、声音（______），没有气孔，吸水性（______）。4．2019年1月3日，我国__________在人类历史上首次实现月球背面软着陆，任务包括释放“___________”月球车探索周围环境、绘制月面图、分析月壤和岩石样本以及深空探测。5．地壳主要由（______）构成。根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为（______）、（______）、（______）。6

3、．我们常说男生说话声音“粗”，女生说话声音“细”，“粗”、“细”是指声音的（______）不同。二、选择题7．下列说法正确的是（）。A．昼夜气温变化不会引起岩石碎裂B．只有人为因素才会使岩石碎裂C．植物的根系在岩石的裂缝中生长会使岩石碎裂8．下列说法不正确的是（）。A．长石大多为乳白色B．云母呈片状，薄片接近透明C．石英呈块状、板状、柱状或针状9．制作岩石“身份证”时，除了岩石的特征外，“身份证”上还应该有（）。A．采集人、采集地点、采集时间等信息B．岩石颜色、岩石大小等信息试卷第3页，共4页C．岩石硬度、岩石颗粒大小等信息10．下列做法属于安

4、全用电的是（）。A．通过扯电线来拔电源插头B．清洁电器时不用先断开电源C．不要触及电器的带电部分D．把移动式电源插座放在潮湿的地方11．听诊器收听患者心脏或肺腑的声音时，关于声音的传播，不涉及什么原理？（）A．空气能传声B．液体能传声C．固体能传声D．真空不能传声12．下列关于声音说法正确的是（）。A．声音是由物体振动产生的B．物体的振动幅度越大，声音越弱C．物体的振动越慢，声音越高D．声音只能在空气中传播13．下列有关现象的说法正确的是（）。A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B．蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体C

5、．弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音越大D．打雷时我们先看到闪电再听到雷声，是因为闪电比雷声先发生14．下列物品中，不属于导体的是（）。A．铁钉B．铁丝C．塑料D．铜丝三、判断题15．鸡蛋的卵壳可以保护胚胎。（______）16．石灰岩比花岗岩坚硬。（______）17．植物开的每一朵花，都能结出果实来，所以我们不能随意采摘植物的花朵。（______）18．灯泡有两个连接点。（______）19．岩石都是黑乎乎的，矿物都是亮闪闪的。（______）20．矿物使岩石呈现不同颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物。（______）21．绝大多数岩

6、石都裸露在地表。（______）22．地壳主要由岩浆岩、变质岩、沉积岩三大类岩石构成。（______）四、连线题23．连线题。钢笔橡皮金属制品作业本小刀非金属制品试卷第3页，共4页铅笔24．连线题。丹顶鹤海龟胎生白鹭猫卵生牛五、简答题25．如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？26．我们应该怎样保护矿产资源？27．常用的防治噪声的方法？六、实验题实验：专题探究：可以不用种子繁殖吗。28．正确的实验步骤是（1）（______）→（2）（______）→（3）（______）→（4）（______）A．根据猜测，选

7、择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。29．实验结论是（）A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。试卷第3页，共4页B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。试卷第3页，共4页参考答案1．颜色透光度光泽度硬度2．矿物颜色矿物光泽

8、金属光泽玻璃光泽丝绸光泽透明度3．岩石水泥沙土壤空气准备需要的材料给采集到的岩石和矿物编号；观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集