公民的义务教学设计

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2、会、对他人的责任意识1．理解为什么我们要增强义务观念，自觉履行义务2．公民自觉履行道德义务的重要意义讨论法、谈话法1课时播放音频：生死不离生死不离你的梦落在哪里想着生活继续天空失去了美丽你却等待梦在明天站起你的呼喊刻在我的血液里生死不离我数秒等你的消息相信生命不息与你祈祷一起呼吸我看不到你却牵挂在心里你的目光是我全部的意义无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在哪里我都要找到你手拉着手生死不离生死不离全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇彩虹在风雨后坚强升起我的努力看到爱的力气无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起无论你在哪里我都要找到你天裂了去缝起你一丝希望是我

3、全部的动力搭起我的手筑成你回家的路基无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在哪里我都要找到你手拉着手生死不离无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起无论你在哪里我都要找到你天裂了去缝起手拉着手生死不离教师：每每听着这首感人至深的歌曲，看到无数的中国人忙碌而焦急的身影，我都会泪流满面因为在他们身上，我深深地感到中国人民的血脉深情、中国人民强烈的社会责任感和义务感！过渡到新课：作为一个中国人，不仅需要在祖国危难之时有责任、有义务共度难关，更需要我们在日常的生活中每时每刻牢记应该履行自己作为一名中国公民应尽的义务公民的义务一、我们的法定义务学生自学下列图文资料，然后回答问

4、题：小明的以下活动分别履行了哪方面的义务？哪项是法定义务？学生回答：略教师在学生回答的基础上归纳：有关规定应给予相应的处罚教师：再请大家将下面左右两组内容进行正确连线义务来源为爸爸捶背道德要求兑现承诺纪律要求认真劳动法律要求爱护花草亲情要求学生回答教师归纳：从这段材料我们知道：我们在社会生活中不仅享有宪法和法律规定的权利，而且还必须履行相应的义务我们的义务来源于亲情、道德、纪律、法律等各个方面的要求法定义务是公民必须履行的，否则就会受到相应的处罚教师：那么，我们为什么必须履行义务呢？在我们的生活中，有的人只想享受权利，不想履行义务；或者只想多享受权利，少履行义务，这样的想法正确吗？请同学们先

5、讨论一下下面这几个问题，三组、四组分别讨论）如果大家都不履行依法纳税的义务，国家拿什么钱进行公路、铁路等交通设施以及其他公共设施的建设？国家又拿什么钱投资文化教育、体育、卫生事业的建设？没有良好的交通设施、公共设施和文化教育、体育、卫生事业的发展，个人又能否很好地享受到劳动权、文化教育权等权利呢？如果大家都不履行爱护环境、节约利用自然资源的义务，后果是什么？如果我们都认为劳动太累、学习太苦，因此不履行认真劳动、接受教育的义务，后果又是什么？方法二：学生观看自食其果等六幅图片教师提问：图片中的情境是由于人们没有履行什么义务所造成的？学生讨论并回答教师归纳：在我们的生活中，有的人只想享受权利，不

6、想履行义务；或者只想多享受权利，少履行义务，这些想法都是错误的因为：在我国，公民的权利和义务具有一致性我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体国家要生存和发展下去，就要求每个公民必须履行一定的义务否则，国家将难以生存和发展下去，个人最终也难以生存和发展下去所以，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利和维护权利，还要增强义务观念，以主人翁的责任感自觉依法履行义务学生自学相关链接相关链接：公民所拥有的权利，有的以自己履行义务而获得例如，公民履行纳税义务，享有国家把税款用之于民的福利有的以他人履行义务而获得例如，父母履行抚养教育子女的义务，子女才能享有受教育的权利这种情形要求我们成年后履行赡

7、养扶助父母的义务教师：那么，我国公民应该依法履行哪些最基本的义务呢？学生齐读教材中基本义务一段教师：请同学们判断下面的图片体现了公民的什么义务？出示图片：请你判断学生回答教师：除了以上基本义务，我们还应履行哪些义务？学生回答教师提问：请同学们回想一下前面所展示的图片，想一想：如果你是其中的一员，你为什么要自觉履行义务？学生回答教师归纳：强烈的爱国之情和社会责任感，让我们自觉承担起义务爱国，就应该体现在履行义务