俄国作家契诃夫经典小说《凡卡》读后感

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1、俄国作家契诃夫经典小说《凡卡》读后感  导语:俄国十九世纪批判现实主义的杰出作家契诃夫,以擅长写短篇小说而著称。他的优秀短篇小说代表作《凡卡》,以独特的角度,精湛的技巧,向世人展现了不朽的艺术魅力。以下是品才网小编整理的凡卡读后感,欢迎阅读参考。   俄国作家契诃夫经典小说《凡卡》读后感读完《凡卡》这篇课文后,我经不住流下了热泪,这并不是感动之泪,也不是同情之泪,而是因为感到愤愤不平,而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时出现在我的眼前,他那悲惨的命运给了我一个当头棒,我的心久久不能平静,有许多悄悄话要对凡卡说……   凡卡,我想对你说,你的遭遇是可悲的,你是

2、可怜的,但你归你,人们在流过眼泪后,伤心过后,有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你悲惨命运的“罪魁祸首”呢?这很值得人们去深思,去沉思。   后来,我明白了,9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成你未曾饱餐一顿,未曾拥有过母爱父爱,未曾享受过家庭的温暖,正是当时那黑暗的社会,在沙皇统治下,人们那纯洁的心灵,早已扭曲变形,早已粘上了污垢,变得自私自利,在沙皇统治的强行压迫下,一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了,从而注定你要过这种连狗都不如的生活!   你那悲惨的遭遇,不仅反映了沙皇统治下人性丑恶的一面,还反映了当时旧俄沙皇统

3、治时期广大劳动人民的悲惨生活。在这里,凡卡,我想对你说,虽然你的命运是毫无光彩的,毫无意义的生活,在沙皇统治下,你只能默默地燃烧完那自己的火柴梗,但它却给我们现在这些娇生惯养的人们留下了深刻的印象,给了我们极大的感触。   你才9岁,算是我弟弟,是我们共同的弟弟,你要是成长在我们这个幸福的年代,你一定是一个既聪明又活泼的小男孩;你一定在学校里快活地念着书;你不用再写信给爷爷,因为爷爷就住在你那温暖的家庭里安享晚年。   你不用再去给别人当学徒,不用再给别人虐待,你每天只需好好学习就行了,但不幸的是,你生活的是一个我们无缘接触与无法想象的黑势力会,在那里,穷苦劳动

4、人民的子弟刚好与我们相反,是无缘与幸福交上朋友的。   凡卡,我想对你说,你面对的不仅是受人压迫,受人欺凌的日子。你留给我们的远远不止是同情与怜悯,而是让我们真真切切地体会到我们的幸福生活来之不易,越发感到我们要珍惜现在的每一天!古语说得好“吃得苦中苦,方为人上人”。   但你受的苦已超出了“苦中苦”的界线,你根本就是在受刑,在受着“地狱之刑”,一个受刑,一个享福,我们同是儿童,却有着天壤之别,这使得我们愧为你的哥哥。   凡卡,我想对你说,你要变得更坚强一点,虽然你无法向我们倾诉你隐藏在心底的哀伤与饱经风霜后的心灰意冷,但你却鼓舞了我们,我们在这里向你保证我们

5、会把你的那份坚持下去的!   俄国作家契诃夫经典小说《凡卡》读后感在一个寒冷的夜晚,在一盏小小的油灯下,一个和我年纪相仿的孩子,一边叹着气,一边在给乡下的爷爷写信。他很瘦弱,饿着肚子,打着赤脚……课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我的面前。我读着读着,眼睛便湿润了,喉咙像塞着什么似的。   凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工,经常挨打,吃的呢?简直没有。晚上也不能睡觉,要给老板的小崽子摇摇篮。他在信中向爷爷诉说自己的痛苦遭遇,希望能回到爷爷的身边去。但他不知道信封上要写地址,也没有贴邮票。读到这里,我的心里难过极了,爷爷那里收的到他的信呢?我真想把自己的鞋子给

6、他,让他穿着逃回到他唯一的亲人那里——爷爷身边》。   和凡卡相比,我是多么幸福啊!我长到这么大,从来不知到饥饿是什么滋味。我6岁进了小学,7岁入了少先队。我在学校里受到的是老师的爱护和教育,同学们的关心和帮助,也没有谁欺辱我。在家里,我受到父母的爱抚,吃得饱,穿得暖,每天都可以自由自在地学习、玩耍。   这一切都是小凡卡想都不敢想的,他只怀念在农村那个贫穷的家,他觉得在那里比在老板家要好的多。可是他只有在梦里才能回到爷爷身边。对小凡卡来说,只有梦才是甜蜜的。   同样是童年,为什么小凡卡得不到幸福呢?因为他的幸福被资本主义制度、资本家夺走了。而我们的幸福是共产

7、党、是新社会给予的,是无数革命先烈流血牺牲换来的。现在世界上还有许许多多像小凡卡一样受苦受难的儿童,他们无衣无食。   没有机会上学,有的小小年纪就被饥饿、疾病夺去了生命。只有在全世界实现了共产主义,所有的儿童才能得到幸福,才不会再出现小凡卡信中所写的那种伤心事。   我们应该珍惜自己的幸福,从小学好本领,长大后把我们的祖国建设的更加繁荣富强,为实现共产主义的伟大目标奉献出自己的一切力量。   俄国作家契诃夫经典小说《凡卡》读后感今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。   当我读到凡卡做学徒

8、的时候受到的种种折磨时,

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