转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案

转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案

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1、转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案为贯彻落实《自治区党委、自治区人民政府关于进一步转变干部作风加强机关行政效能建设的决定》,提高办事效率和教育教学水平,促进学校教育事业的发展,现就学校集中开展转变作风,加强机关行政效能建设提出如下工作方案:一、工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,深入贯彻党的十六届六中全会精神、胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话精神以及自治区第九次党代会精神,切实解决我校各级机关干部作风、教师作风和行政效能建设方面存在的突

2、出问题,努力实现全校各单位和教职工队伍工作作风明显改进,教风明显改进,服务能力明显增强,办事效率明显提高。二、工作步骤活动从20**年3月中旬开始到20**年2月底结束,整个活动分为四个阶段进行。(一)动员部署阶段(20**年2月下旬一3月中旬)。主要任务是进行广泛的思想发动,使广大教职工提高对转变作风,加强机关行政效能建设的认识,明确转变作风,加强机关行政效能建设的基本要求,消除妨碍转变作风,加强机关行政效能建设的错误观念。重点抓好几方面的工作:第8页1、思想动员。逐级召开动员大会进行思想动员。动员要联系实际讲清转变干部作风,加强机关行政效能建设的目的意义,讲清干部作风建设上存在的问题及

3、原因,讲清转变干部作风,加强机关行政效能建设的努力方向和措施。2、组织学习。认真组织学习毛泽东、邓小平、江泽民关于作风建设方面的重要论述,学习胡锦涛同志在中纪委七次全会上的重要讲话精神,学习自治区第九次党代会和全区转变干部作风,加强机关行政效能建设电视电话会议精神,学习自治区党委、自治区人民政府有关文件精神,充分认识转变干部作风,加强机关行政效能建设的重大意义,明确指导思想、基本原则、重点任务、方法步骤和工作要求,把思想和行动统一到自治区党委、自治区人民政府的重大部署上来。3、组织开展大讨论。各单位要联系工作实际和教职工队伍的思想作风实际,认真组织开展转变干部作风,加强机关行政效能建设大讨

4、论活动。讨论内容要求:1、要围绕查找影响和妨碍干部作风建设和行政效能建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题来开展。2、要对照转变干部作风的要求,讨论教职工在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在哪些突出问题;3、对照立党为公、执政为民的要求,重点讨论本单位工作的出发点是便于自已管理还是便于群众办事;本单位管理的各项业务流程是规范有序、高效便民还是随意而为、故意设卡;是否存在政令不畅、办事拖拉、推诿扯皮、以权谋私等问题。要通过大讨论活动,使广大教职工进一步统一思想,牢固树立和全面落实科学发展观,增强发展意识、大局意识、责任意识、服务意识和法制意识,激发热情

5、,积极投入到转变干部作风,加强机关行政效能建设中去。第8页(二)查摆问题阶段(20**年3月中旬一4月上旬)。主要任务是认真查摆本单位近年来在转变干部作风,加强机关行政效能建设方面存在的突出问题,认真剖析原因,明确整改方向。重点做好以下工作:1、深入查找存在问题。在干部作风建设方面,重点查找:(l)宗旨意识不强,群众观念淡薄,官僚主义严重,脱离群众,漠视群众,门难进、脸难看、事难办的问题;(2)责任心和执行力不强,不思进取,得过且过,办事拖拉,推诿扯皮,工作效率不高的问题;(3)不学习,不钻研,上课敷衍了事,教学内容陈旧,不努力提高教学水平,言行不为人师表的问题;(4)为政不廉,以权谋私,

6、铺张浪费,比阔气,拜金主义、享乐主义严重的问题。在机关行政效能建设方面,重点查找:(l)影响改革发展稳定的突出问题;(2)履行职能缺位、错位、越位的问题;(3)办事环节过繁、效率偏低的问题。要广泛听取意见,通过深入基层走访、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表等形式,多渠道征求服务对象意见和建议。认真组织教职工根据岗位职责,采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式,认真查摆自身在思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。第8页2、深刻分析原因。各单位要召开专题讨论会,对查摆出来的问题进行分析讨论。讨论要从事业心与责任感、工作作风、管理体制机制、工作方式方法等方面深入剖析

7、原因,抓住问题实质,找准思想根源,不能就事论事。要开展反面典型教育,使教职工深刻认识到问题的严重性和危害性,真正从中汲取教训。对缺乏事业心与责任感、工作作风不正等问题,要勇于开展批评和自我批评;对管理体制机制障碍等方面的问题,要勇于提出改革的建议。学校将适时召开查摆问题情况工作汇报会,听取各单位的汇报。(三)集中整改阶段(20**年4月一11月转变干部作风加强机关行政效能建设工作方案)。主要任务是针对查找出来的突出问题,

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