统计专业技术人才队伍建设调研报告

《统计专业技术人才队伍建设调研报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、统计专业技术人才队伍建设调研报告）9个法人单位按要求应有统计岗位人员，但实际仅有专业技术人员239人，占应配备数的48.9%，不到统计专业技术人才队伍建设调研报告一半。二是专业技术人才队伍总体素质不高，有一定工作经验且从事统计工作五年以上的人数不多，具有统计相关专业学历的比例很小，中专和高中以下学历的人数偏多，取得统计高级职称的还没有，中级职称的不到10人，没有专业技术职务的人数还很多。三是统计岗位人员调整变动频繁，工作缺乏连续性。部门、行业领导根据工作需要或统计人员自身要求，随时对统计专业技术人员调整变动，新手多，对统计工作不熟悉，不适应，导致工作没有连续性，效率不高，也影响统计数据的

2、准确性和及时性。四是统计岗位人员待遇低，工作积极性不高。统计工作非常清苦，统计人员一年中要完成大量的统计数据，经常加班加点，牺牲很多时间，苦了累了，最后领导看到的也只有一些报表和数字，没有得到领导、同事的认可，享受的工资待遇低；同时受传统观念影响，统计工作得不到周围人的支持，收集数据低三下第4页四，也给统计人员带来负面影响，使很多人不愿意从事统计工作，时间长了，工作积极性也就消失了。五是管理不科学，统计监督功能无法凸显。按《统计法》和绥政办发6号文件规定，县统计局是县人民政府唯一的综合统计机构，各行业主管部门的统计人员要在县统计局的指导下，完成好本系统所属各单位统计报表的下发、搜集、审核

3、和上报工作，接受县统计局的指导和监督。但管理不科学，人员属部门、行业主管，人员工资与考核由行业、部门确定，实际是政府综合统计部门无法对部门、行业统计人员进行管理，要对其进行指导和监督难度大，因此统计报表搜集难成为制约统计工作顺利开展的主要障碍。六是村级统计员未明确，村级统计工作存在推诿扯皮现象。村级统计员是最基层统计工作者，我县村级统计员还是由70年代政府出文由村文书兼任，时隔多年，已极不适应统计工作的发展，然而比统计工作单一的农业经济统计工作都已明确了农经员，形成对比，使承担着多种工作任务的文书，还要完成名目繁多的统计工作任务显得力不从心，更是产生抵触情绪，工作消极。第4页四、产生问题

4、的原因上述问题，究其原因，有主观的也有客观的。主观上，部门、行业领导对统计工作重视不够，未能立足讲政治、促进经济发展和宏观调控的高度充分认识统计工作，科学设置统计岗位，招录统计专业技术人员，并主动积极组织专业人员进行教育培训，为他们创造良好工作环境，提高他们岗位待遇，让他们尽心尽力搞好统计工作；客观上，一是行政、事业单位未科学设置统计岗位并向编制、人事部门上报计划，编制、人事部门也未下达编制和招录统计专业人员，企业看重的是经济效益，轻内部管理，有的企业单位连会计人员都没有，财务、统计管理台帐不规范，给企业的经营管理和发展造成阻碍，致使统计专业技术人员数量得不到统计事业发展的需求。二是教育

5、培训力度不够，没有分年度集中时间对专业技术人员进行系统的统计业务知识培训，特别是专业技术资格考试，让他们取得助理统计师、统计师资格，以利于他们更好更快地适应统计工作。三是对不同行业、部门专业技术人员的有效监管，没有一套科学规范的管理机制，真正落实体现对专业技术人员双重管理，提升统计工作效能。五、今后五年的建设目标及措施对策未来五年，必须加强统计专业技术人才队伍的建设，为“十二·五”全县经济社会发展提供更加高效优质的统计服务。为此，统计专业技术人才队伍的建设目标是实现全县统计岗位人员更加充实、结构更为优化、管理更为科学。实现这一目标，必须积极而为，乘势而上，采取以下措施对策：第4页一是进一

6、步充实统计岗位人员。未来五年，需要统计专业技术人员250人左右，其中专职人员15人左右，兼职人员240人左右。对行政、事业单位，由主管部门和县统计局共同拟定用人计划，分年度向社会招考录用人才，有条件的部门内部调剂使用；企业单位，行文要求配备统计专（兼）职人员，支持鼓励企业向社会招聘人才。同时，加强部门统计工作，发改、经贸、建设、煤工等部门必须配备专职人员，把应由部门统计的工作交由部门办理，由部门按时按质量上报统计资料，真正实现统计部门综合管理、加强统计执法的职能建设。二是进一步明确村级统计员，提升村级统计员待遇。把村统计员纳入村几大员中，设置统计员津贴，避免村级统计工作出现推诿扯皮的现象

7、，确保基层统计队伍的稳定性。三是优化人员结构。力争“十二·五”期间，在统计专业技术人才队伍的学历、专业和职称上得到优化。学历上和专业上，向社会招聘大专以上文化及统计相关专业的毕业生从事统计工作；对现有统计年轻人员进行统计相关学历教育要求。职称上，继续组织现有人员参加省、市、县的统计业务培训，积极引导现有人员参加统计专业技术资格考试，使更多的人员拥有从事统计工作的任职资格和相应的业务能力。四是实施分类管理。改革、创新对统计专业技术人才