初二数学教学工作总结 刘秉堃

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1、初二数学教学工作总结刘秉堃初二数学教学工作总结刘秉堃11至教201学工年级：科目：科任：年度第作总八年级数学刘秉一学期结20学教学工作总结在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，主动，任劳任怨。本学期我担任初二（5）班和初二（7）班的数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学作。作为数学教师，

2、我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：一、课前准备：(1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。(2)了解学生原有的知识技能，了解他们

3、的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。二、课堂上的情况。在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我

4、就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有点学生抄袭作业。针对这

5、种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。扩展阅读：创园工作汇报烟台市创建国家园林城市工作汇报烟台市人民政府（201年7月19日）尊敬的李厅长、各位领导、各位专家、同志们：大家

6、上午好！今天，省住建厅考评组一行，对我市创建国家园林城市工作进行初评。首先我代表市政府对各位领导和专家莅临我市检查指导创建工作表示热烈欢迎。下面，就创建工作作一简要汇报。烟台市地处河北省南部，西倚太行山与山西毗邻，东隔卫运河与山东相望，下辖21个县(市、区)，总面积1.24万平方公里，人口710万，其中市区人口78万。烟台历史悠久，具有3500多年的建城史，历史上曾三次建国，四次定都，文化底蕴深厚，是仰韶文化发源地之一。先后涌现出中医圣祖扁鹊，元初名相刘秉忠、科学家郭守敬等一大批历史名人。自然人文景观众多，有被誉为“

7、北方一绝”的国家级地质公园崆山白云洞，“太行山最绿的地方”前南峪等自然景区和唐代开元寺、明代清风楼等历史遗存。近年来，市委、市政府高度重视国家园林城市创建工作，在201年成功创建省级园林城市后，同年就提出了创建国家园林城市的目标。特别是今年以来，我市把创建国家园林城市工作作为落实市委、市政府“还烟台青山绿水，走生态发展之路”战略的重要抓手，集中各类生产要素，抓住重点，强力推进，城市生态和人居环境明显改善，取得了阶段性成果。截至目前，建成区绿地率、绿化覆盖率、人均公园绿地面积三项指标，分别达到34.96%、39.33%

8、、11.2平方米。对照国家园林城市标准进行自评，8大类64项指标已全部达到或超过了要求，具备了创建申报条件。围绕创建目标，我们主要抓了七个方面工作：一、加强组织领导，形成推动创建工作的强大合力创建园林城市是一项社会系统工程，工作面广量大，需要全市上下广泛参与，整体联动。为此，在创建工作中，我市着力营造领导重视，全民动员，全社会参与的浓厚氛围，确