人教版三年级下册语文期中测试卷及答案

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版三年级下册语文期中测试卷及答案【精品文档】第6页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用“√”选出加点字正确的读音。服侍（shì  sì）   琴弦（xuán  xián）   污浊（zhó  zhuó）广泛（fà  fàn）   谱曲（pǚ  pǔ）   承认（chéng  chén）二、读拼音，写词语。téngtòng     quànwèi   cōngyù    suōxiǎodīngzhǔ       bēicǎn    kūlong    chuānsuō三、比一比，再组词。暑（  

2、     ）     诲（       ）     既（       ）著（       ）     悔（       ）     即（       ）赛（       ）     载（       ）     扛（       ）塞（       ）     栽（       ）     杠（       ）四、把词语和对应的解释连在一起。脱口而出                 得到无尽的好处或利益。受益无穷                 没有预先约定而彼此的见解或行动一致。和颜悦色                 不加思索，随口说出。不约而同              

3、   形容态度温和亲切。五、选词填空。持续  继续  陆续  连续1.课间操以后，同学们（       ）走回教室。2.这场大雨（       ）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。3.我国女排曾（       ）五次获得世界冠军。【精品文档】第6页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（       ）努力。六、句子乐园。1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句）2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为“被”字句）3.（   ）我知道人永远跑不过时间，（   ）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）七、根据课文内容判

4、断对错。1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（   ）2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有限的时间内多做一些事。（   ）3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（   ）4.“我”和克徕谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克徕谛举起了戒尺。（   ）八、口语交际。每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！九、阅读天地。（一）课内阅读。《争吵》（节选）回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，

5、就应该第一个伸出手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！”说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙角扔去。1.从选文中找出下列词语的反义词。责备——（       ）      卑劣——（       ）【精品文档】第6页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。3.从父亲的话中你明白了什么？（二）课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去

6、，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。1.结合短文填量词。一（   ）钟   一（   

7、）办法   一（   ）大锤2.小偷想到了什么办法把钟偷回去？3.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。4.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（   ）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。【精品文档】第6页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。十、习作。以“介绍自己”为主题，写一篇习作。要求：①抓住自己的特点，真实表达；②条理清楚，语句通顺；③题目自拟，不少于300字。参考答案一、shì√  xián√  zh