人教版三年级下册期中测试卷及答案

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1、人教版三年级下册期中测试卷及答案一、用5"选出加点字正确的读音。服侍(shisi)琴弦(xuanxian)污浊(zhozhuo)广泛(fafan)谱曲(pupu)蛋认(chengchen)二、读拼音,写词语。tQngt6ngquanweicOngyusubxiao()()()()dTngzhubeic5nkulongchuansub()()()()三、比一比,再组词。暑()诲()既(著()悔()即(赛()载()扛(塞()栽()杠())))四.把词语和对应的解释连在一起。脱口而出得到无尽的好处或利益。受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。和颜悦色不加思

2、索，随口说出。不约而同形容态度温和亲切。四.选词填空。持续继续陆续连续1•课间操以后，同学们（）走回教室。2.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。3.我国女排曾（）五次获得世界冠军。4.我们不能满足已经取得的成绩，还要（）努力。句子乐1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。（缩句）2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。（改为〃被"字句）3.（）我知道人永远跑不过时间，（）可以比原来跑快一步。（填入恰当的关联词，再用此关联词造句）七.根据课文内容判断对错。1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。（）2.〃我"和时间赛跑是因为珍惜时间，想在有

3、限的时间内多做一些事。（）3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处，给动物们应有的自由。（）4.〃我〃和克彳来谛发生争吵后，我不但没有后悔，还对克彳来谛举起了戒尺。（）八.口语交际。每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！九.阅读天地。（一）课内阅读。《争吵》（节选）回到家里，我把这件事告诉父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说:〃既然你错了，就应该第一个伸岀手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起尺子！"说着从我手里夺过尺子，折成两段，向墙

4、角扔去。L从选文中找岀下列词语的反义词。责备——()卑劣——()2.找出选文中表示父亲愤怒心情的词语。3.从父亲的话中你明白了什么?(二)课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法，那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，胱的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一

5、急,身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕,不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。〃咦，钟声变小了,听不见了！"小偷高兴起来，〃妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！〃他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。1•结合短文填量词。-（）钟一（）办法一（）大锤2.小偷想到了什么办法把钟偷回去？3•找出文中能体现〃掩耳盗铃"的那句话。2.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B启己欺骗

6、自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。十.习作。以"介绍自己"为主题，写一篇习作。要求：①抓住自己的特点，真实表达；②条理清楚，语句通JII页；③题目自拟，不少于300字。参考答案一、shiVxiSrWzhuoVfanVpuVcheng"二、疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭三、示例：暑假著名教诲悔恨既然立即比赛要塞载重栽树扛枪双杠四、脱口而出——不加思索,随口说出。受益无穷——得到无尽的好处或利益。和颜悦色——形容态度温和亲切。不约而同——没有预先约定而彼此的见解或行动一致。五、1.陆续2持续3.连续4继续六、1•骆驼走着。2

7、.树木被村里的人家一棵一棵砍下来。3.虽然……但是……示例：小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。七、1.x273.V4.x八、略九、（一）1.原谅高尚2夺、折、扔。2.知道自己错了就要主动承认错误，别人想自己表示和解时应多些宽容和理解。（二）1.口个把2.把钟敲碎，再分别搬回家。2.他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。3.B十、略