亲子活动方案范本

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1、亲子活动方案范本一、指导思想 　　孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。 二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融 　　三、活动时间：201X年5月31日下午3：:00—6:00 四、活动目标： 1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。 　　2.加强家校联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。 　　3.通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距

2、离。 　　4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。 五、活动准备： 1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 六、活动地点：校前东边篮球场 亲子活动方案范本一、指导思想 　　孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注，而家庭教育尤为重要，为了让孩子感受节日氛围，过一个愉快而有意义的六一节;同时促进家校联系;增进彼此间的友谊及了解，特精心筹备了《亲子同乐会》为主题的联欢会。 二、活动主题：大手拉小手，幸福乐融融 　　三、活动时间：201X年5月31日下午3：:00—6:00 四

3、、活动目标： 1.为孩子大胆表现自我提供展示的舞台。 　　2.加强家校联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展，共享家校共育的成果。 　　3.通过亲子活动，调动家长的参与性、积极性，拉近于孩子之间的距离。 　　4.通过一系列的活动，让孩子感受集体的温暖，体验节日的快乐。 五、活动准备： 1.通知爸爸、妈妈来校参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 六、活动地点：校前东边篮球场 七、游戏内容： 活动1.找孩子 　　游戏规则：请家长(或孩子)蒙上双眼，孩子(或家长)站成一排，家长摸孩子，可以摸身体的任何部位，判断谁是

4、自己的孩子。找到后迅速站回孩子(或家长)身后，以最准最快的为胜。游戏过程中，双方参赛者不能用语言、动作暗示。 游戏限时：2分钟 参与者：学生和家长 奖励：凡摸对的都可获得奖品一份。 活动2.赛龙舟 　　游戏规则：我们全班分为三个大组，以小组为单位，进行赛龙舟接力赛。每条船上一个小组成员，家长当船长，其余两位家长和三位孩子是船员，六位船员站在用红布条做成的小船里，船长指挥，可以喊口号，指挥船员步调一致齐心协力把船开向对岸。小船由家长开始划动，第一组开始行进后，往返一次，回到起点，下一组出发，最先到达目的地者为胜! 奖励：获胜者每个孩子可以

5、获得中性笔一支。 活动3.拔河比赛 　　比赛规则：一班和二班进行男生组拔河赛、女生组拔河赛、男女生混合拔河赛，男生组和女生组要求每组队员十五名，混合拔时，男女生各10名。请裁判员入场。 1.领队抽签决定场地。 　　2.集合双方队员，按领队安排之顺序依次站好。 3.准备就绪，吹响口哨开始拔河。 活动目标： 1：向家长展示一堂蒙氏课程 2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想 3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑 活动准备： 　　1：蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组) 　　2：蒙氏教具(有柄插座圆柱体C组)(几何立体组)

6、 3：小垫子若干 4：走线音乐 5：预备教室(家长说明会) 6：两节蒙氏课目标 活动过程： 1：家长说明会 　　(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容 (2)活动开始由宋园长进行家长说明会 说明会内容： (1)：欢迎大家 (2)：解说幼儿园的环境即蒙氏思想 　　我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具，能够给幼儿提供一个自由、民主、博爱的环境;所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子;所谓民主也就是平等，举个例子来说：例子;所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待，当她犯错误或者需要帮助的时候，我们首

7、先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子 (3)优惠政策 (4)按照年龄段分班上课 　　2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课 (1)教室提出上课的要求并说明目的 (2)走线2-3遍音乐 (3)正常上课 　　(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想 3：游戏环节 (1)摸出精彩 　　游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体(只猜一遍)，猜对最多者为胜利者 (2)

8、搭建梦想 游戏规则：分队进行比赛 　　每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建，最后垒的最高者为胜利者 (3)快乐拼搏 　　游戏规则：四组家庭为一组，共两