乡镇群众路线教育实践活动总结报告xx

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1、乡镇群众路线教育实践活动总结报告XX乡镇群众路线教育实践活动总结报告XX 　　**乡在市委召开第二批党的群众路线教育实践活动动员会后，乡党委高度重视，立即召开党政班子会议，专题研究部署我乡党的群众路线教育实践活动，抽调精兵强将，在充分发扬民主的基础上，组织和制定实践活动的实施方案。3月6日，我乡召开第二批党的群众路线教育实践活动动员会，会议传达了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的相关精神，正式启动我乡党的群众路线教育实践活动。现将**乡开展此次教育实践活动的总结汇报如下： 　　开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指

2、示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。我乡在开展教育实践活动中一直遵循着“改进作风树形象，服务发展争先进”的宗旨，最终达到着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，达到了保持党的先进性和纯洁性的目标要求。 一、主要做法 (一)开展集中学习，增强活动效果 乡镇群众路线教育实践活动总结报告XX乡镇群众路线教育实践活动总结报告XX 　　**乡在市委召开第二批党的群众路线教育实践活动动员会后，乡党委高度重视，立即召开党政班子会议，专题研究部署我乡党的群众路线教育

3、实践活动，抽调精兵强将，在充分发扬民主的基础上，组织和制定实践活动的实施方案。3月6日，我乡召开第二批党的群众路线教育实践活动动员会，会议传达了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的相关精神，正式启动我乡党的群众路线教育实践活动。现将**乡开展此次教育实践活动的总结汇报如下： 　　开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。我乡在开展教育实践活动中一直遵循着“改进作风树形象，服务发展争先进”的宗旨，最终达到着力

4、解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，达到了保持党的先进性和纯洁性的目标要求。 一、主要做法 (一)开展集中学习，增强活动效果 　　乡党委于3月中旬至5月底为期2个月时间，集中教育学习与讨论，学习了中央、省委、市委关于教育实践活动工作会议精神和有关文件。一是组织了乡党委领导班子、乡机关支部、村(社区)支部党员集中学习十八大及十八届三中全会精神、《党章》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行勤俭节约，反对铺张浪费-重要论述摘编》、习总书记河南兰考

5、讲话、赵乐际部长讲话精神等。二是开展“5+3”专题讨论。紧紧围绕“什么是正确的权力观、地位观、利益观”，“为了谁、依靠谁、我是谁”、“群众路线怎么走、改进作风怎么办、五好干部怎么当、创先争优怎么干、生态文明怎么建”、“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”、“为了谁、我是谁、依靠谁”进行了8大专题讨论，解决好了世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。每一次的集中讨论都会有两个领导班子成员发表讲话，针对所学习的内容进行进一步的解释以及强调。随后，其他干部发表自己的认识和见解。三是进行了“六项专题教育”，每一名班子成员进行了专题党课辅导。四是集中观看教育

6、片。乡党委组织全体乡干部及村社区三职干部观看《焦裕禄》、《李林森》、《生死牛玉儒》、《苏联亡党亡国30周年祭》等题材的教育片10余部，一起学习了焦裕禄精神，贯彻落实“三严三实”精神，大力倡导“文建明工作法”和“杨帮武民心工作法”，同时严格要求干部，将公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，倾注于干事创业之中，体现了一个共产党员全心全意为人民服务的崇高境界。五是撰写心得体会和调研报告。每次的学习和讨论都要求干部撰写学习笔记和心得体会,共计50余本;同时每名班子成员还撰写了关于“四风”方面的调研报告，共计10余篇。 (二)运用多种渠道，倾听群众意见 　　为了确

7、保党的群众路线教育实践活动深入进行，真正查出问题，找准根源，推动工作，促进发展，乡党委多渠道、多层次、多方位征求了干部群众意见。一是组织召开了专题征求意见会。4月4日上午，李晓旭书记主持召开乡、村党员干部和群众代表座谈会，会上，听取各方对我乡领导班子成员及对此次活动的意见建议。共收到意见和建议45条。二是深入调研走访征求意见。结合开展“讲树干”、“万名干部联万家”活动，组织开展访问困难群众、访退休干部、访先进英模、访服务对象;乡领导班子成员各自到联系点蹲点调研、接访群众、现场办公、走访特定对象，通过当面询问，当场解决，不能解决的回去之后讨论解决的办法，认真

8、倾听群众的意见建议，共当场解决群众困难问题7件，收集群众意见建议1