欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：76630560
大小：41.00 KB
页数：2页
时间：2022-01-18
《《找春天》评课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流《找春天》评课稿【精品文档】第2页如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流口语交际（春天的发现）观课评价李老师课堂设计巧妙，文字、图画、音乐相互结合，让学生们荡漾在春的美景中。李老师以优美动听的音乐和美丽的春景图导入新课，让学生在特定的气氛中唤起春天在他们心目中的印象，激发起学生对春天的喜爱，触发他们的交际欲望，彰显了低年级学生的年龄特点。李老师在整个教学过程中，以“赏春天、找春天、说春天、赞春天”四部曲，引导学生大胆说出对春天的发现，启发引导学生，大胆思考、想像，挖掘孩子的潜力，激发孩子的情感，充分调动起学生学
2、习的积极性，让学生在自主轻松的环境中来练习口语的表达能力，使学生做到会说、乐说，在教师的引导与指导下，让学生在原有的基础上说得有序、完整、生动，使口语交际训练做到扎实有效。【精品文档】第2页
此文档下载收益归作者所有
