乡镇党委书记在两学一做动员会上的讲话

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1、乡镇党委书记在两学一做动员会上的讲话　　4月25日上午，薛湖镇召开“两学一做”动员会，会议由镇党委书记邸书杰主持，镇全体干部职工、镇直机关负责人、各村书记主任等250余人参加会议。 　　会议要求，XX年度镇党委及各党支部的核心工作是“两学一做”，即学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。此项核心工作将贯穿全年党建各项工作之中，作为今年最大的政治任务，要抓紧抓好抓实。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各党支部都应

2、该把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。 乡镇党委书记在两学一做动员会上的讲话　　4月25日上午，薛湖镇召开“两学一做”动员会，会议由镇党委书记邸书杰主持，镇全体干部职工、镇直机关负责人、各村书记主任等250余人参加会议。 　　会议要求，XX年度镇党委及各党支部的核心工作是“两学一做”，即学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。此项核心工作将贯穿全年党建各项工作之中，作为今年最大的政治任务，要抓紧抓好抓实。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践

3、活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各党支部都应该把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。 乡镇党委书记在两学一做动员会上的讲话　　4月25日上午，薛湖镇召开“两学一做”动员会，会议由镇党委书记邸书杰主持，镇全体干部职工、镇直机关负责人、各村书记主任等250余人参加会议。 　　会议要求，XX年度镇党委及各党支部的核心工作是“两学一做”，即学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，做

4、合格党员。此项核心工作将贯穿全年党建各项工作之中，作为今年最大的政治任务，要抓紧抓好抓实。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各党支部都应该把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。 　　会议强调，要坚决把“两学一做”落实到发挥党员作用上。一是要做到“四个带头”。即带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题;二是要明确做什

5、么、怎么做，确保做得好。即要教育引导党员对照合格标准，自觉做到坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为。让党员干部切实发挥好先锋模范作用，使每位党员都能在各自的本职岗位上积极履职尽职，增强学习教育的针对性和实效性。立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为薛湖镇经济社会各项工作发展贡献自己的一份力量。 乡镇党委书记在两学一做动员会上的讲话 同志们： 　　在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育是党中央加强思想政治建设作出的一项重要部署，是今年党建工作的首要任务。党中央对“两学一做”学习教育高

6、度重视，习总书记对两学一做学习教育作出重要批示和讲话，省市区分别召开动员部署会对学习教育作出安排部署。为了深入贯彻中省市区工作部署，今天，我镇召开“两学一做”学习教育动员及讲党课会议，安排部署在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育，并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面，我讲三点意见，请大家抓好落实。 一、提高认识，深刻领会学习教育重大意义。 　　中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育

7、的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。 　　一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深

8、刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;