党委书记在两学一做动员会上的讲话

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1、党委书记在两学一做动员会上的讲话  为统筹做好近期有关学习教育工作,中心党委还编制了《机关服务中心近期学习教育任务安排表(XX年4月6月)》并发放各支部,明确了各位党员、党支部及中心党委近期学习的具体任务和相关材料提交节点。李惠安书记要求各党支部要根据安排,制定详细的学习计划,组织好一年的学习任务,党委办公室要根据实际,不定期开展抽查。 党委书记在两学一做动员会上的讲话   4月27日,学校召开分党委书记会议,安排部署“两学一做”学习教育工作。党群部门主要负责人,各分党委书记、直属党支部书记,泰安、济南校区党委常务副书记参加了会议。校党委书记袁俊平出席会议并讲话

2、,会议由校党委副书记尹华主持。   会上,校党委副书记李道刚传达了《习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示》《姜异康同志在全省“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话精神》,校纪委、组织部相关负责人分别传达了《省纪委关于加强省属高等学校纪检工作意见》《省委高校工委常务副书记齐秀生同志在全省高校“两学一做”学习教育培训会上的讲话精神》。   袁俊平在讲话中指出,开展“两学一做”学习教育,是党中央加强全党思想政治建设的重要部署,是推动全面从严治党向基层延伸、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重大举措,对进一步解决党员队伍在思想

3、、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。今天会议的召开,标志着我校“两学一做”学习教育活动正式启动。   就做好学校“两学一做”学习教育,袁俊平提出了明确要求,一是要充分认识搞好“两学一做”学习教育的重大意义。要认真学习领会中央、省委的重要指示和讲话精神,切实提高认识,高度重视,不断增强思想自觉和行动自觉。   二是要准确把握“两学一做”要求,把学习教育各项任务落到实处。要把握“基础在学、关键在做”的要求,强化学做结合,坚持以学促做,知行合一;要打牢“学”这个基础,抓实“做”这个关键,要突出问题导向,对照合格党员标准,查找问题

4、,认真整改,努力做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。校党委常委、各级党组织负责人和党员领导干部要高标准、严要求,学在先、做在前,为全校党员做出榜样、做好标杆。   三是要加强组织领导,切实抓好学习教育的各项工作落实。全校“两学一做”学习教育,在校党委的统一领导下进行,校党委已成立“两学一做”学习教育协调工作小组,负责全校学习教育的调度和协调。全校各级党组织要切实履行好主体责任,周密安排部署,扎实有序推进“两学一做”学习教育。要吃透上级精神,要深入基层,深入师生,广泛听取意见,摸清底情,切实把学习教育牢牢抓在手上

5、;要管好班子、带好队伍,认真谋划、精心组织,把责任扛在肩上;要建立任务清单,确保各项工作的责任落实;要加强宣传引导,创新宣传方式,选树先进典型,营造良好氛围。要对思想上不重视、工作上不得力的,进行批评教育、限期整改;对搞形式、走过场,搪塞应付的,严肃追责。   袁俊平要求,全校各级党组织要以“严”“实”的精神,高标准高质量地推进“两学一做”学习教育,确保全校“两学一做”学习教育获得满意的成效,真正使党组织特别是基层支部发挥战斗堡垒作用,党员发挥先锋模范作用,完成学校各项改革发展任务,为实现学校既定的目标提供强有力的保证。 党委书记在两学一做动员会上的讲话   X

6、X年4月5日下午,机关服务中心组织召开会议,认真学习王志刚书记在“两学一做”学习教育动员部署会议上的讲话,并研究部署中心“两学一做”学习教育和开展党风廉政宣传教育月具体安排。中心党委、纪委委员,各党支部书记参加会议。   会前,中心党委结合工作实际,制定并印发了《科技部机关服务中心关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作安排》和《关于组织开展“尊崇党章、严明党纪”党风廉政宣传教育月活动的通知》,对中心开展相关工作进行了安排。   会上,中心党委书记李惠安原文传达了王志刚书记的讲话。他指出,王志刚书记的讲话既是对“两学一做”学习教育动员部署,也是

7、一堂生动的党课。各党支部要认真学习贯彻王志刚书记讲话精神,把开展“两学一做”学习教育作为当前的重大政治任务,确保“两学一做”学习教育扎实推进,取得实效。之后,传达了直属机关党委和驻部纪检组《关于组织开展以“尊崇党章、严明党纪”为主题的党风廉政宣传教育月活动的通知》,研究部署了中心党风廉政宣传教育月有关活动安排。   为统筹做好近期有关学习教育工作,中心党委还编制了《机关服务中心近期学习教育任务安排表(XX年4月6月)》并发放各支部,明确了各位党员、党支部及中心党委近期学习的具体任务和相关材料提交节点。李惠安书记要求各党支部要根据安排,制定详细的学习计划,组织好一

8、年的学习任务,党委办公室

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