主题班会的策划与实施

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1、主题班会的策划与实施　　本文是本网站小编为大家搜集整理的有关主题班会的实施方案，欢迎阅读。 序列化主题班会实施方案 一、活动背景： 　　传统的主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展活动，对学生的教育缺乏连贯性、系统性，教育效果短暂而无长效。为促进学生的健康成长和树立正确的人生观，充分体现德育目标自主化，内容生活化、系统化，方式活动化，更好提高德育工作实效，切实解决好当前中学生存在的自我、自骄、意志力薄弱、难以与人合作、和人沟通、学习目标困惑、价值取向混乱等问题。从本学年开始，我校将构建落实系列主题班会机制，对各年级

2、主题教育分阶段、分主题、有侧重地长抓不懈。 二、指导思想： 　　坚持我校“以人为本，为学生的终身发展奠定基础，培养具有社会公信力人才”的教育理念，用“社会公信力”的具体内涵“信、知、行”作为高中阶段德育工作中的主要内容，以“体验式”作为主题班会的主要模式，具体落实到各个阶段的主题班会中。 三、活动原则： 　　我校系列主题班会将遵循“远处着想、大处着眼、细处入手、系列统一”的原则，将主题班会工作细化到每个学年、每个学期、每个学周，统筹安排三年的主题内容，逐年级分阶段实施，时间为三年。各个年级的班主任在开展主题班会课时应做到系列目标明确，化繁为简，层次清晰

3、，易于操作，实效性强。 四、具体实施要求： 　　1.依照各个学段学生的心理特点，每学年每学期的德育工作在主题班会中以模块的形式进行教育。 　　2.备注中的“月主题”即每班班主任必须在一个月份举行的主题班会，独立完成。“巡回上课”即各年级班主任按照政教处的布置，同一级的班主任分成几个组，到各班巡回上课。 　　3.请巡回上课的各组班主任互相协调，不要选择重复的主题，在选定公开课主题以后，认真备课，先在自己班试讲，然后由政教处统一安排时间到其他的班级巡回上课。 　　4.“参考主题”为各模块的主题班会的参考内容，各班主任可参照此主题进行，也可在主题规定范围内自

4、主、灵活修改，但所定主题不得超过模块的规定范围。 　　5.同一主题、同一组的班主任应该加强联系，互相探讨，实现资源共享;课前与授课班级的班主任进行沟通，了解班情，有针对性地上好课;课后及时进行反思，总结经验，争取把主题班会课上得更加完美，实现教育目的的最佳效果。 五、各年级主题班会安排： (一)高一年级： 1.指导思想： 　　步入高一的新生，由于环境的变化和少年期向青年期的过渡，在心理上会产生一些新的特点。主要表现在：新环境中的心理烦恼，学习上的心理障碍，青春期的心理困扰。为此，对处在人生转折期的高一学生，搞好各方面的教育和心理疏导工作，使其心理达到最

5、佳状态，进而引导他们迈好这人生的关键一步，是极为重要的。 　　教育工作者可通过人格辅导、学习辅导、心理卫生辅导三个方面对学生进行成人教育。 2、具体安排： (1)第一学期： 时间 模块 目的 参考主题 备注 第 一 学 月 文明养成 　　好的班风学风是学生取得优异成绩的保障，期初进行校规校纪、文明礼仪教育，是为了使新一届的二中学子养成良好的行为习惯 校规校纪篇 循规蹈矩好行为 校规校纪篇 争创文明班级 　　月主题，形式内容各班主任自主安排，独立完成 文明礼仪篇 文明礼仪知多少 文明礼仪篇 文明礼仪让校园充满温馨和关怀 第 二 学

6、 月 高效学习 　　自主学习是高中生区别初中生的一个重要标志，教予学生高效学习方法，为其高中三年取得好成绩奠定基础 树立目标，跳一跳够得着 　　月主题，形式内容各班主任自主安排，独立完成 珍惜时间，有效管理获益多 优秀学生学习经验介绍 第 三 至 第 五 学 月 意志教育 　　教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志、自信是成功的 必要条件。 意志性格命运 　　巡回上课，4个主题，本学年高一级16个班，4班一组，协作完成 责任感 　　一个有责任感的人，必将是一个成功者！责任感分为五个方面，高中主题班会系列每学期一个方面，本学期的“集体责任感”将

7、引导学生对集体负责，营造良好班风学风，结合授旗仪式的进行，拓展和深化责任感意识教育。 做一个负责任的人 集体与我 关爱生命 　　在面对挫折时，不气馁，越挫越勇。同时懂得在人生的最佳时机，应该学会把握时间好好学习，“根基足养才能枝繁叶茂” 直面挫折，体验人生 恋爱教育 早开的花是一种美丽的错误 (2)第二学期： 时间 模块 目的 参考主题 备注 第 一 学 月 规范自我 　　规范自我，养成良好的学习、生活习惯，争创文明班级，形成良好的班风学风，为新学期开好局。 规范自我，争创文明班级 　　月主题，形式内容各班主任自主安排，独立完成 习惯形

8、成品质，品质决定命运。 第 二 至 第 四 学 月 责任感 　　本学期的“家庭责任感”将引