中班秋季学期期末总结

《中班秋季学期期末总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中班秋季学期期末总结　　导语：个人总结的内容应包含工作成绩、不足、经验等方面的内容。你的中班秋季学期期末总结写好了吗?下面聘才小编搜集了中班秋季学期期末总结范文2篇，希望对大家有所帮助! 中班秋季学期期末总结一： 　　不知不觉，来到这里已经一个学期了。回顾这学期的工作中的点点滴滴，既忙绿，又充实，有着许多值得总结和反思的地方，学期刚开始的时候，接触新的班级，对我是一种考验和锻炼，我就下定决心把工作做好，刚开始对这个班的孩子都不熟悉，都是一个个新的面孔，不过。经过一段时间的相处之后，已经慢慢的熟悉，适应了。在班内

2、我们两位老师和阿姨密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做得扎扎实实。 (一)保教工作 　　1.扎实抓好教育教学工作，工作中向经验丰富的教师学习，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，来抽行活动，在活动中，恰当地选择和使用教具，重视活动的趣味性，增强幼儿的实践操作活动，，在教学中，我还需要不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题，改进教育的方式。 　　2.全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿，把我们班的纪律及自立能力一起抓，坚持正面教育，强化他们的自我服务意识，改变她们的依赖思想，使幼儿更积

3、极地做任何事情。此外，并及时与家长沟通，对做错事情的孩子，我采取的是及时分析原因，该批评就批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好习惯。许多孩子在听故事、数学、美术等方面，有了较好的成绩，还有，让幼儿在吃饭之中不掉饭，不讲话，吃完饭自己轻轻放碗，轻轻放勺子，上课时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极举手发言，午睡时，让幼儿学会脱衣服、鞋子，盖被子睡觉，醒后整理床铺;在游戏活动中自己整理玩具，归类摆放整齐，养成良好的生活和学习习惯，等等。 (二)家园工作 　　家园联系是保证，在工作中，多与家长沟

4、通，与家长交流孩子在园地学习和生活情况，并结合孩子存在地问题，与家长道高商讨符合幼儿特点的教育理论，共同促进孩子的成长。工作中，要有爱心，耐心，细心，并且要有扎实的业务能力，提高自身素质，不断充实自己，向有经验的教师学习，不断为自己充电，不断积累经验。认识不足，努力进步，通过这几年的工作，我很幸运学到了不少东西，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作几理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自好的完成自己心中的目标

5、。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，提高自己驾驭课堂的能力和遇事己的课堂，学会捕捉教学契机，学会捕捉教学契机，的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。工作做得更好。 中班秋季学期期末总结二： 　　时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们三位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下： 　　一、情况分析我班有幼儿27人，男孩16人，女孩11人。经过这学期

6、的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步(1)优势表现： 　　1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 　　2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。 　　3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。 　　4、在这学期中，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。 　　5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。 (2)弱势表现; 　　1、班上

7、有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。 　　同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。 2、课堂习惯不好。 3、午餐习惯还需加强。 　　二、本学期中，我们两位老师非常团结，气氛融洽，所以工作也很愉快。 1、认真写好每月周计划。 2.每天坚持晨检，并详细做好各项记录。 　　3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。 　　这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担心了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们

8、做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。 　　本学期也开展了很多活动，如健身操比赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是"期末汇演"当开会说到要排练节目的时候，张老师在排练中，她付出了很多，从排练到演出，鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也