中学感恩节活动策划案【精编】

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1、中学感恩节活动策划案【精编】设计目的: “学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生” 班会时间:XX年11月24日 班会过程: 甲:没有阳光，就没有温暖; 乙:没有水源，就没有生命; 甲:没有父母，就没有我们; 　　乙:没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。 　　甲:我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 　　乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 　　甲:的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该

2、拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切 　　下面我宣布:四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始! 一、感恩节 　　提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗? 　　现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎) 二、感恩父母 　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢? 问答题 　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。 3、歌曲《隐形的翅膀》 三、感恩老师 　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。 　　甲:大家说说，老师

3、平时怎么关心我们的?(学生自由发言) 　　乙:老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧! (诗朗诵:《老师，谢谢您!》) 四、感恩班集体 　　乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。 甲:听听我们的新同学要对大家说话。 　　乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。 边看图片边介绍 五、感谢社会 　　甲:拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，

4、以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。) 把你的话写在爱心卡上。 甲:学会感恩能使人快乐， 　　乙:感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人! 　　甲:感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切! 手语歌曲《感恩的心》 　　合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好! “感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束! 一、活动目的 　　通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母

5、，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 二、活动时间 　　XX年11月24日(11月的第4个星期四是感恩节。) 三、活动地点 校园 四、活动前准备 　　1.利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 2.制作感恩卡，征集“感恩心语” 3.准备以“感恩”为主题的演讲。 　　4.校园宣传活动:黑板报，橱窗张贴有关感恩节的知识，感恩演讲稿，感恩心语等。 5.各班学唱《感恩的心》及手;语表演。 五、活动过程 　　1.宣传感恩节

6、的由来，让学生进一步了解感恩节。 2.读一篇《感恩的心》故事 　　3.进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。 　　4.放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。 　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 5.写一段祝福，将感恩铭记在心。 　　将祝福写

7、在感恩卡上，送给你应该感谢的人，以表达你的感恩之情。 将优秀“感恩心语”张贴在校园橱窗。 六、活动意义 　　我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。