中心学校两学一做方案

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1、中心学校两学一做方案  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。   为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,会龙镇中心学校积极响应党中央号召。3月9日上午,召开了由全镇中小学校长和部分党员代表参加的专题学习教育会,共同学习了“两学一做”学习教育方案。方案指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经

2、常性教育延伸的重要举措。要求各教育支部要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。   通过此次学习教育会,中心学校要求开展“两学一做”,基础是学

3、,关键是做,做“四讲四有”党员。做“有信念的人”,学习党规党章,了然于心。坚定信仰,弘扬正气;做“有纪律的人”,凡事讲规矩,开展批评与自我批评,树立政治意识、大局意识、纪律意识;做“有品行的人”,率先垂范,立德树人,以德从教,加强党性修养,提高职业道德,增强职业素养;做“有作为的人”。党员教师要通过敬业精业、师德师风标兵等活动充分发挥党员作用,甘于奉献、尽职尽责,快速提升工作质量和服务水平。要求各位党员干部积极行动起来,在学好党章、准则、条例的同时提高自身业务能力,把方案要求与教育教学实际结合起来,解决党员教师和学校实际问题,确保学校工作健康、持续、科学发展。

4、 中心学校两学一做方案   根据上级党委的总体部署,结合我校实际,特制订如下方案:   贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》精神,以及上级党委有关工作要求,以学习为抓手,以践行为重点,坚持问题导向,加强正面教育,体现学用结合,知行合一原则,积极开展“两学一做”学习教育活动,增强党支部自我净化、自我提高的主动性,教育、引导党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”的合格党员。 (一)开展分类学习教育   因地制宜,抓好学校党员干部和教职工的学习教育,采用集中学习和自学相结

5、合形式,明确学习内容和要求,引导党员教师自学。同时,结合学校中心组理论学习、党员大会(党小组)和教职工政治学习,充分利用校园网党旗飘飘栏,微信、微博等载体,组织开展各类学习教育活动,进一步增强党员教师理想信念,提高思想认识,明确行动方向。 (二)组织各类教育活动   利用党课、党员主题教育、竞赛等形式,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,从实际出发,组织开展形式多样的教育活动,突出“学中做,做中学”,学用结合,知行合一。每个季度组织一次党课或党员主题教育活动;建党95周年之际,组织一次党章党规知识竞赛,增强党员党

6、规党纪意识;组织一次以入党誓言主要内容的书法竞赛,重温入党誓言,增强党员责任感和使命感;暑假期间,组织“两学一做”学习征文活动,分享学习实践成果,9月开展征文评选活动。 (三)开展民主评议活动   “七一”前夕,组织召开全体党员会议,开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、组织评定的程序,对党员进行评议,支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对表现不佳的党员,按照党章和党内有关规定,进行批评教育,提出整改要求。 (四)召开专题组织生活会   年底前,支部召开专题组织生活会。全体党员干部对照职能职责,进行党性分析,查摆

7、在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,开展批评和自我批评。领导班子及成员还要面向党员和群众广泛征求意见,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。   学习教育活动时间:XX年3月至XX年12月 (一)XX年3月-XX年4月上旬 1、制订“两学一做”学习教育活动方案 2、设计“讲政治,有信念’”微型党课教案 (二)XX月4中旬-XX月5月   1、主题教育活动(一):“讲政治,有信念”微型党课   2、主题教育活动(二):“新理念新发展”市内学习活动 (三)XX年6月-XX年7月 1、主题教育活动(三):党章党规知识竞赛 2、主题教育活动(四):书法竞赛 3、党

8、员民主评议大会 (四)XX年8月-XX

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