三严三实教育整顿方案

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1、三严三实教育整顿方案三严三实教育整顿方案 　　近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，要求聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。 　　“三严三实”专题教育要得到群众欢迎，必须突出“见实效”这个关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，真正摆人摆事，使党的群众路线教育实践活动得以延展深化，切实提升党的思想政治建设和作风建设水平。 　　围绕深化“四风”整治，看个人是否干

2、净，在巩固群众路线教育活动成果上见实效。要清醒地看到，教育实践活动取得的成效还是初步的，要避免改作风成为一阵风，防止对活动中作出的公开承诺、制定的整改措施不再过问、不再落实;防止推诿扯皮，对整改任务无单位认领或者虽认领了却不牵头沟通、有解决方案却迟迟没有行动;防止反弹反复，活动一过一切照旧，“四风”卷土重来，必须绷紧弦，手不软，深督严导不松懈。“四风”表现是否存在“旧去新来”，如公车使用摇身变为“私车公养”，公开的大吃大喝不敢了，转入农家乐、家庭餐馆照吃照喝，诸如此类，顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手的现象，应该在“三严三实”专题教育中做拔根之疗。 　　围绕守纪律讲规矩，看对

3、党是否忠诚，在营造良好政治生态上见实效。在十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。守纪律讲规矩，既可以保障党和国家的事业健康发展，又能够有效保护我们的党员干部不犯错、少犯错，做政治上的明白人。当下，在党的干部队伍中，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法的人还是存在的。要着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等思想作风问题，营造出良好政治生态，为实现伟大中国梦提供政治保证。 　　围绕真抓实干，

4、看是否敢于担当，在推动改革发展稳定上见实效。领导岗位不是一般的工作岗位，肩负着党和人民的重托。做领导干部理所当然意味着责任和付出，意味着奉献和牺牲。没有担当，就谈不上领导。敢于担当是领导干部的基本素质。敢于担当，说到底要强化干事意识，力戒作风漂浮、夸夸其谈、只说不干，做到讲实话、出实招、办实事、求实效。没有干字当头，一切豪言壮语都是假话、大话、空话。实践证明，改革靠干，发展靠干，稳定靠干，全面小康还是要靠干。为官者干与不干，为与不为，存在天壤之别。干不干，怎么干，反映一个领导干部的担当，干的成效怎么样，最终要看改革发展稳定的效果。 知识链接： 什么叫三严三实 　　习近平在十二

5、届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。习近平强调，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。 　　编者认为，这既是对各级领导干部的要求，也是对各级领导干部期望。各级领导干部应该把“三严三实”作为自己为官从政的根本要求，更要把“三严三实”当作个人修身养性的毕生追求。 　　“三严三实”为各级领导干部做一个好干部指出了一条明确的方向。那就是在做官上要加强党性修养，脱离低级趣味，坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私，对权力心生敬畏，遵守党纪国法，做到为政清廉。在做事上要从实际出发，不好高骛远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，敢

6、于担当，善于解决问题，要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，神情坦白，公道正派。要做到以上的要求，就是要求各级领导干部树立正确的人生观、价值观和世界观，树立自己明确的人生追求， 　　“三严三实”为群众路线第二批教育实践活动树立了一面镜子。在党的群众路线教育实践活动中，不管是学习教育还是对照检查，不管是自我批评还是整改落实，其目的只有一个，那就是加强党性修养，树立正确的理想信念，坚持用权为民，坚持务实创新，坚持严以律己，清正廉洁。不光第二批教育实践活动中的党员干部要坚持“三严三实”，第一批教育实践活动中的省以上领导干部更要坚持“三严三实”，因为他

7、们的位置更高，权力更大，如果他们不坚持“三严三实”，如果他们不树立正确的人生观、权力观，走上违法违纪的道路，他们所带来的影响会更巨大，破坏性也更大。 　　“三严三实”是新时期党中央对党员干部新的要求，也将成为好的领导干部的标准。各级党组织应该将“三严三实”作为下一步称量一个干部是否称职，是否值得党和人民群众信任的一项基本内容。“三严三实”不但对党员干部提出要求，更对党员干部提出的希望。也应该成为各级领导干部特别是党的高级领导干部从政的座右铭。“三严三实”以很朴实的论述为一名领导干部量身定制了一套从政指南