欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7634973
大小:27.50 KB
页数:4页
时间:2018-02-21
《做生日蛋糕的教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★做生日蛋糕的教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★教案检查签字:课题:第十课制作生日贺卡教学目标知识与技能1、综合利用工具箱中的工具绘图2、进一步熟悉引导动画和遮罩动画的制作方法3、学会综合利用多种技术制作动画4、掌握制作复杂动画的步骤,有信心独立完成一个动画制作过程与方法通过完整介绍生日贺卡动画实例的制作让学生更进一步熟悉制作一个复杂动画作品的一般流程是什么通过小组合作学习的方式,让学生与学生、教师与学生一起共同分析、探讨其他的一系列复杂动画应用例子的制作思路、技巧,从而间接培养学生
2、独立分析、创作一个完整的flash动画实例情感态度价值观1、通过小组合作、团队互助学习,培养学生的团队合作意识2、通过具体实践,体会多媒体创作带来的成功感,培养自信心3、培养欣赏美、创造美的能力,提高艺术修养教学重点1、综合利用工具箱中的工具绘图2、进一步熟悉引导动画和遮罩动画的制作方法3、学会综合利用多种技术制作动画4、简单代码的编写5、掌握制作复杂动画的步骤,有信心独立完成一个动画制作教学难点1、综合利用工具箱中的工具绘图2、学会综合利用多种技术制作动画3、简单代码的编写4、掌握制作复杂动画的步骤,有信心独立完成一个动画制作教学方法:讲授
3、法、演示法、举例法、实验法、实践法教学手段:软件资源:flash8软件、本课flash动画实例硬件资源:四楼3号机房,带网络电子教室课型:实践课课时:2课时第十课第一课时制作生日蛋糕的动画教学目标知识与技能1、进一步熟悉动画的基本步骤2、掌握各种类型元件的创建方法3、熟练掌握工具箱中的、、、四种工具的不同用法和使用技巧4、进一步明白“库”在flash动画中的重要性5、进一步熟悉影片剪辑动画的制作步骤以及其与图形元件之间的区别过程与方法通过学习制作生日贺卡动画的各个实例,让学生了解制作一个复杂动画作品所需要的前期准备工作通过小组合作学习的方式,
4、让学生与学生、教师与学生一起共同分析、探讨其他的一系列复杂动画应用例子的制作思路、技巧,从而间接培养学生独立分析、创作作品的能力情感态度价值观1、通过小组合作、团队互助学习,培养学生的团队合作意识2、通过具体实践,体会多媒体创作带来的成功感,培养自信心3、培养欣赏美、创造美的能力,提高艺术修养教学重点1、“星星滑落”影片剪辑的制作2、“火柴点燃蜡烛”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★动画的制作教学难点掌握从别的动画中复制帧的方法教学方法:讲授法、演示法、举例法、实验法、实践法教学手段:软件资源:fla
5、sh8软件、本课flash动画实例课型:实践课课时:1课时教学活动:学生活动及设计意图教学活动:学生活动及设计意图教学活动:学生活动及设计意图教案检查签字:教学活动:学生活动及设计意图设计思想:本节课旨在通过祖国的生日,系列活动,让儿在身为中国人的自豪感中欣赏探知祖国博大精深的文化艺术底蕴,探索祖国传统艺术的美,能够从色彩造型等多重角度来创造美,表现美,本次主题旨在通过祖国的生日活动,使幼儿进一步感知色彩的多样性,学习按照画面的主早题合理搭配色彩,尝试运用创造性的方法表现2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文
6、档★千变万化的绚丽烟花,激发而幼儿对民俗艺术的兴趣感知民俗艺术品色彩和造型的特点活动目标:1情感与态度目标:通过活动体验为祖国庆祝生日的乐趣,激发幼儿的爱国主义情感;2能力与认知目标:通过涂色,增强幼儿手部肌肉的控制能力,能够根据画面主题选取适合的颜色,巩固幼儿对色彩的认知;3技能目标:尝试涂色,练习涂色的正确方法,能将空白处涂满颜色;4创造力培养目标:感受不同色彩丰富的表现力,激发幼儿的想象力活动准备:1知识准备:对国庆节有所了解,知道国庆节的日期及含义,2物资准备:幼儿用书油画棒各种生日蛋糕的图片3环境创设:播放生日快乐歌创设生日派对的情
7、境活动过程:一歌唱导入形象感知1教师带领幼儿一同欢唱《生日快乐歌》,说一说现在是在给谁过生日,巩固幼儿对国庆节的认识2引导幼儿观察各种生日蛋糕的图片互相说说自己最喜欢哪个蛋糕,这个蛋糕看上去是什么味道的?3你是怎么看出来的?帮助幼儿了解色彩与画面之间的联系二观察认知色彩表现1老师分别示范出两种不同的涂色方法,一种是按一定方向平涂,一种是按线条凌乱的涂色,引导幼儿观察,哪种涂色方法好?请幼儿空手练习平涂法2引导幼儿观察幼儿用书的蛋糕轮廓,说一说自己3请幼儿作画,用不同颜色的油画棒将蛋糕轮廓的空白涂满,重点提醒幼儿,相邻的两个轮廓不要涂同一种颜色
8、;三欣赏讲述创意想象引导幼儿观察画面中自己的绘制各种蛋糕,说一说自己还吃过哪种口味的蛋糕?老师可拿部分幼儿作品请大家集体欣赏,请小作者讲讲自己的作品活动延伸:在美工
此文档下载收益归作者所有